初一英语Unit2 SectionA 2a-2d教学设计.pdfVIP

初一英语教学案

授间：主备人：授课人：初审：终审：

Unit2Thisismysister.

课题Period2课型Newson

SectionA2a—2d

1、熟悉掌握本节课的6个单词。

2、复习巩固介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare

学习目标

和询问人的句型Whoisshe/he?She’s/He’s….Whoarethey?They’re…Arethoseyour

parents?Yes,theyare./No,theyaren’t.

重点难点能运用本课所学句型进行自由交际.

活动学生活动（预习自测，自主学习、展示交流、诊断评价）

【学习过程】：

一、巩固一、巩固旧知：

旧知完成下列句子。

（31.Thisismy(哥哥)andthatismy().

2.They’remy(朋友们).

min）

3.Mymother’smotherismyg..

4.Myfather’sfatherismyg.

5.Myfatherandmotheraremyp.

二、课前预二、课前预习

习（7min）预习任务：

预习下列词汇（P8）

they,well,have,day,bye要求会读、会写、会汉语意思，组长查并汇报结果。

预习诊断：

（一）、写出下列单词及短语。

1.他们2.再见3.好吧4.经受；经历

5.一天；一日；白天6.过得愉快7.我明白了

8.你也是

（二）、完成下列：

A：Isyoursister?B:Y,she.

A:Andwhohe?B:Hemyfriend.

A：thoseyourparents?B:N,they.

三、课堂自A:Andwhothey?B:Theymyuncleandaunt.

主学习三、课堂自主学习

（10min）学习任务一:熟练掌握本课单词。

学习任务二:能运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare

和询问人的句型Whoisshe/he?She’s/He’s….Whoarethey?They’re…Arethoseyour

parents?Yes,theyare./No,theyaren’t.并自由交际.

1、听，完成2a,2b并核对。