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第15课明至清中叶的经济与文化
教学设计
教学目标
1．分析明清时期经济结构的发展变化，认识明清时期经济发展的原因及其局限性；
2．了解李贽和明末清初三大进步思想家的思想主张以及其特点，理解其思想是明清时期政治经济发展的产物；
3．了解明清时期的小说和戏曲，分析明清时期科技著作的特点，分析文化发展与政治、经济发展之间的关系。
教学重难点
重点：社会经济发展的表现；陆王心学、李贽和明末清初三大进步思想家的主张；小说、戏曲与科技成就。
难点：1．社会经济发展和存在局限的原因。
2．明清思想变化的背景及其思想特点。
课前准备
1．教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。
2．学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。
3．多媒体、粉笔、教科书。
教学过程
【新课导入】
【师】玉米和马铃薯都是高产作物，但是他们的原产地并不是中国，而是美洲。明末时期随着新航路的开辟传入到中国，对中国社会经济的发展起到了推动的作用。今天我们来学习明至清中叶社会经济发展的新变化与存在的局限性，经济的发展也对社会思想和文化的发展产生了重要的影响，推动思想文化领域也出现了新变化。
【新课讲授】
社会经济的发展与局限
【师】自明朝中期起，农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新现象。请同学们结合材料和课本，一起找出新现象出现的原因、具体表现和作用。
经济发展
农业
材料一：明清时期水稻稳定普遍在四石水平之外，复种制在北方得以推广，普遍实现了二年三熟甚至一年两熟；南方普遍实现了一年两熟，甚至一年三熟。最突出的表现，则是新的农作物的引进。主要有：玉米、红薯、马铃薯、花生、烟草、辣椒、西红杮、苹果、西葫芦等等，完全改变了中国人的饮食和生活面貌。
材料二：在新的作物之外，特别有意义的还有棉花的普遍种植。明万历年间，山东开始较大规模地种植棉花。?经济作物的普遍种植，在农村催生了与种植业相结合的新兴的产业，?这些产业，往往投资小（不压资金），收益大，民家庭就可以经营，也有发展前途，比较容易致富。譬如种植烟草，所得就是种菜的两倍，种粮的三倍还多。因此，明清农村相比于宋元农村，面貌完全改变了。
【学生活动】结合课本和材料，小组讨论并回答。
原因：
随着新航路的开辟，明朝后期，一些新的农作物品种输入中国
具体表现：
江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛，很多农民还兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入
作用：
大幅度提高了粮食总产量。
清朝前期玉米、甘薯推广种植图
手工业
材料一：史料中这样描述17世纪初苏州丝织业工场手工业劳动的状况：吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久矣……浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死……染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人此皆自食其力之良民也。
——《明神宗实录》卷361万历二十九年七月丁未
材料二：我吴市民，罔籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嫩嫩相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为裹飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣！
——蒋以化《西台漫纪》卷4
材料三：有学者认为，这种生产方式近似于西方资本主义生产关系的早期形态，称之为“资本主义萌芽”。
【学生活动】结合课本和材料，小组讨论并回答。
原因：
经济快速发展；政策相对清明；出现了资本主义萌芽；生产技术和水平的改进。
表现：
明朝后期，在南方一些地区的丝织、制瓷等行业中出现了新的经营方式，即开设工场，使用自由雇佣劳动进行生产。
【师】知识拓展：雇佣劳动
雇佣劳动是指无产者把劳动力作为商品出卖给资本家并提供剩余价值的劳动，亦称工资劳动。在资本主义制度下，由于工人的劳动力成为商品，他们的劳动就具有雇佣劳动的性质。
因为中国明清时期的手工业劳动近似于西方资本主义生产关系的早期形态，因此称之为“资本主义萌芽”也为“雇佣劳动”。
（3）商业
【师】结合课本和材料，请同学们分析：自明朝中期起，商品经济进入新的繁荣期的具体表现。
材料：明末顾炎武编纂的《肇域志》，这样记载安微南部徽州地区的经商习俗：新都勤俭甲天下，故富亦甲天下。贾人要妇数月则出外，或数十年，至有父子邂逅而不相认识者。大贾辄数十万，则有副手，而助耳目者数人。其人皆铢两不私，故能以身得幸于大贾而无疑。他日计子母息，大美，副者始分身而自为贾，故大贾非一人一手足之力也。他俗习懒习赚，有贾无副，则贾不行。其数奇（加）贩折，宁终身漂泊死，羞归乡对人也。男子冠婚后，积岁家食者，则亲友笑之。妇女亦安其俗，而无陌头柳色之悔。
——《肇域志·江南十一·徽州府》
【学生活动】结合课本和材料，小组讨论并回答。
表现
美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易发展，有利于商业资本的集聚；形成了商人群体，如徽
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