初一生物学(北京版)-第六章-生物的呼吸-6.1人的呼吸2-肺的结构和功能-3学习任务单.pdfVIP

《肺的结构和功能》学习任务单

【学习目标】

1.描述肺的位置。

2.概述肺主要由细支气管的树状分支和肺泡组成。

3.认识肺的结构特点，提高对器官的观察能力。

4.通过分析肺泡适应进行气体交换的结构，认同结构与功能相统一的观点。

5.能运用本节课的知识，正确的指导个人和家人关注呼吸系统，健康的生活。

【课前预习任务】

阅读教材P32-34的内容。

【课上学习任务】

任务一：肺的组成

1.人体的肺位于_______，分左、右两部分。

2.学习活动：观察哺乳动物的肺

（）比较等重量羊肺组织与羊腿肌肉组织的体积比，随后分别置于盛有清水的烧杯中，最

1

后将羊肺组织从水中取出后，擦干表面的水分，挤压肺组织。在以上活动中，你能观察到什

么现象？请推测原因。

（）用打气筒向新鲜羊肺中注入空气，你观察到了什么现象？气体是通过什么结构进入肺

2

的？

（）支气管进入肺后反复分支，达次！这些呼吸道总长度达到米！这有什么生理

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意义呢？

3.肺主要由_________和_________构成。

任务二：肺泡的结构特点

1.为何肺泡数如此众多，这与它的功能有何关系？

纸筒表面积大球表面积小球表面积

20cm20.8cm20.5cm2

数量—2755

终表面积20cm2

通过上表数据，我们可以推测，小球越小，相同体积下的总表面积。成年人的

________

肺泡大约有3~4亿个。深呼吸时，肺泡膨胀，此时肺泡的全部总面积大约为100平方米，这

样的结构与其功能有何关系？。

__________________________

2.肺泡还有哪些结构特点利于其进行气体交换？

【课后作业】

1.人体的呼吸系统包括（）

A.鼻、喉、气管、支气管、肺

B.鼻、咽、喉、气管、支气管

C.呼吸道、肺

D.肺泡、树状细支气管

2.下列关于肺的叙述中，不正确的是（）

A.肺是呼吸道的重要组成部分

B.肺位于胸腔内、左右各一个

C.肺的功能单位是肺泡

D.肺是气体交换的主要器官

3.下图表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。一个肺泡的截面积比气管的截面

积小得多，但是肺泡的总面积却远远大于气管，这主要是因为()

A.肺泡是呼吸道末端膨大形成的

B.肺泡壁上有许多弹性纤维

C.肺泡数目众多

D.肺泡外有丰富的毛细血管

4.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）

A.1层B.2层C.3层D.4层

5.下列对肺泡结构特点的叙述中，不正确的是（）

A.肺泡数目众多

B.肺泡外包被着毛细血管

C.肺泡壁有平滑肌，故肺泡能舒缩

D.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成

6.构成肺的细胞种类多样，下图表示肺泡的主要细胞及其分布。

（1）肺泡由细支气管末端膨大而成。肺泡体积小，数量多，增加了肺的__________，有利

于气体交换。

（2）I型肺泡上皮细胞占据了肺泡的大部分表面积，其外侧紧贴__________，有利于完成

气体交换的功能。

（3）肺泡与外界直接相通，环境复杂。散布在肺泡内的__________细胞能够清除微小灰尘

和有害物质，从而减少肺部疾病的发生。

（4）II型肺泡上皮细胞不仅分泌物质保护肺泡，还可在肺泡受损时转化为干细胞，通过分

裂和__________形成I型肺泡上皮细胞，完成肺泡修复。

（5）随着研究的不断深入，更多的