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2025年广东南华工商职业学院招聘笔试练习题及参考答案详解

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.2024年中央经济工作会议明确提出要“加快新型工业化进程”，其中对职业教育的要求是：

A.扩大招生规模

B.强化产教融合、科教融汇

C.提升理论教学比重

D.优先发展本科层次职业教育

答案：B

解析：2024年中央经济工作会议强调“推动职业教育与产业需求深度对接”，核心路径是强化产教融合、科教融汇，故B正确。

2.根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校教师的首要义务是：

A.参与学术交流

B.贯彻国家教育方针

C.指导学生实习

D.发表科研论文

答案：B

解析：《高等教育法》第三十二条规定，教师应“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划”，其中“贯彻国家教育方针”是首要义务。

3.2024年修订的《职业教育法》明确职业教育的定位是：

A.普通教育的补充

B.与普通教育具有同等重要地位的教育类型

C.以学历提升为核心的教育层次

D.面向特定行业的技能培训

答案：B

解析：新修订的《职业教育法》第三条规定“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，确立了类型教育属性。

4.广东南华工商职业学院的办学特色是“工商融合”，其核心体现为：

A.工商管理专业占比超过60%

B.聚焦劳动关系、工商企业服务领域人才培养

C.与省内所有工商联企业建立合作

D.以工商类科研成果转化为唯一考核指标

答案：B

解析：学院官网明确“立足工商领域，服务区域经济”的特色，重点培养劳动关系协调、工商企业管理等领域的应用型人才。

5.某高职院校教师在课堂上引用企业真实案例开展教学，这体现了职业教育的哪一教学原则？

A.理论优先

B.产教协同

C.应试导向

D.学术创新

答案：B

解析：产教协同原则强调教学内容与产业实际结合，企业案例的引入是典型体现。

6.高校教师职业道德规范中，“为人师表”的核心要求是：

A.严格要求学生

B.言行雅正，以身作则

C.提高科研水平

D.参与社会活动

答案：B

解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》明确“为人师表”需“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则”。

7.2024年广东省政府工作报告提出“打造职业教育高地”，重点任务不包括：

A.建设一批高水平专业群

B.推动职业院校与产业园区“校地共建”

C.限制中职招生规模以发展高职

D.完善“岗课赛证”综合育人机制

答案：C

解析：广东省推进职业教育高质量发展的政策强调“职普融通、纵向贯通”，而非限制中职规模。

8.关于高职院校学生管理，以下表述正确的是：

A.以“管理”为主，强调纪律约束

B.注重“服务-引导”结合，培养自主能力

C.学生事务由辅导员全权负责

D.禁止学生参与企业实践

答案：B

解析：现代职业教育倡导“以学生为中心”，学生管理应从“管控”转向“服务引导”，培养其自我管理能力。

9.课程思政的核心目标是：

A.在所有课程中加入思政课程内容

B.实现知识传授与价值引领的统一

C.替代专业课程的核心地位

D.增加课程的考核难度

答案：B

解析：课程思政要求“守好一段渠、种好责任田”，将思政元素融入专业教学，而非简单叠加。

10.某教师在设计《市场营销》课程时，将“诚信经营”“社会责任”作为教学目标之一，这体现了课程思政的：

A.知识渗透

B.价值引领

C.技能强化

D.学术拓展

答案：B

解析：“诚信经营”“社会责任”属于价值观层面的引导，符合课程思政的价值引领目标。

11.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对处分决定有异议的，可在收到处分决定书之日起（）个工作日内提出申诉。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

解析：《普通高等学校学生管理规定》第六十二条明确申诉期限为10个工作日。

12.高职院校教师考核的“多元评价”不包括：

A.学生评教

B.企业导师评价

C.论文数量

D.教学成果奖

答案：C

解析：职业院校教师考核应突出“双师”素质，注重教学效果、企业实践能力等，单纯论文数量不符合多元评价要求。

13.2024年教育部提出“职业教育数字化转型”，其核心是：

A.建设智慧教室

B.开发在线课程资源

C.构建“数字孪生”实训场景