抹布使用有学问小学一年级上册劳动教育讲课PPT课件.pptxVIP

抹布使用有学问

教学内容本次《抹布使用有学问》劳动教育教学以“掌握抹布使用与养护技巧，培育劳动细节意识与卫生习惯”为核心，适配小学中年级学生劳动技能发展需求。开篇展示干净与脏污抹布对比图、不同场景擦试短视频，提问“不同地方该用哪种抹布？怎样用抹布才能擦得干净又卫生？”，激发参与兴趣。接着讲解工具材料准备：介绍分类抹布（红色擦厨房、蓝色擦客厅、粉色擦卫生间，贴标签区分）、肥皂、消毒液、搓衣板、晾衣架，强调“抹布使用前检查洁净度，不同区域抹布不混用，消毒液使用时戴手套”，传授“抹布挑选技巧”——厨房选吸水强的棉质款，卫生间选耐脏的纤维款，桌面选不掉毛的微纤维款。核心教学中，示范抹布使用与养护技巧：使用时“擦桌面按‘Z’形有序擦拭，擦油污先蘸肥皂水轻擦再用清水擦净，擦缝隙用抹布边角精准清理”；分类原则“明确‘厨房、客厅、卫生间、个人书桌’专属抹布，避免交叉污染”；清洁养护“使用后及时用肥皂搓洗，油污重的加消毒液浸泡10分钟，漂洗至无泡沫后拧干，晾在通风处避免发霉”，纠正“抹布混用致污染”“擦试无序漏死角”“清洗不彻底发臭”等误区。互动环节开展“分类匹配挑战”，分组将抹布与场景对应并贴标签；“模拟擦试练习”中，用模拟污渍桌面练习手法，教师纠正动作。实操任务中，学生分组用分类抹布清洁教室不同区域，分工擦试、清洗、晾晒，教师重点指导擦试技巧与分类规范。安全提醒贯穿全程，强调“消毒液避免接触口鼻，拧干抹布时防止打滑，晾挂时确保牢固防掉落”。完成后检查抹布清洁度与晾晒情况，制定班级抹布使用公约。评选“抹布使用小能手”“最佳清洁组”。延伸任务：回家整理家庭抹布并分类标注，教家人正确使用方法；下次课分享家庭抹布养护心得。通过实操体验，学生掌握抹布使用核心学问，提升劳动细节把控能力，养成卫生清洁与分类劳动习惯。

学习目标1.认识抹布。3.养成主动做家务的好习惯。2.抹布的使用注意事项。

你是不是经常看到爸爸妈妈拿着抹布擦擦洗洗？使用吗不可有学问啦，这节课让我们一起来学习正确使用抹布的方法吧！导入

01认识抹布

抹布，遍布生活的每一个角落、每一个生活细节。从厨房到卧室再到客房，从居住的宾馆、家庭到办公场所无所不在。显而易见，抹布的主要功效就是擦拭地板或者桌子等。所以，凡用来擦拭器物的棉、麻等织物均可称之为抹布。认识抹布

认识抹布你会选择抹布吗？下面图中哪一组更适合做抹布？硬挺、吸水性差柔软、吸水性好

02抹布的使用

抹布的使用抹布的使用场所厨房卫生间客厅

抹布的使用其实使用抹布还有很多的讲究呢，让我们一起来学习一下吧！

抹布的使用厨房、客厅、卫生间等地方的抹布要分开使用。选用不用颜色的抹布便于区分，挂在不同的地方避免用错。

抹布的使用用完抹布一定要及时清洗，清洗的步骤我们一起来学习一下吧！

03清洗抹布

第一步浸湿抹布清洗抹布

第二步倒入少许洗衣液清洗抹布

第三步反复搓洗清洗抹布

第四步冲洗干净清洗抹布

第五步拧干清洗抹布

清洗抹布如果洗的是厨房里的抹布，可以把洗衣液换成洗洁精哦

清洗抹布抹布还要定期消毒，不然会滋生细菌的。

每隔3~5天给抹布消一次毒。洗碗巾可以用沸水煮20~30分钟进行消毒，其他抹布可以用家用消毒液浸泡30分钟后再清洗。清洗抹布

04总结回顾

总结回顾怎样正确使用抹布呢？

总结回顾BCDABCDA分开挂放专布专用清洗干净定期消毒

拓展用抹布擦拭物品也有一定的方法，看看下面的图，动手试一试吧！

拓展往同一个方向擦按顺序擦拭不遗漏聚集的垃圾用抹布包裹

今天我们学习了抹布的使用方法，又给我们做家务增加了一项技能，希望你们回家实践一下，可以拍视频发给哦，下节课我们来分享一下，看谁是家务小达人！

同学们下课啦