2025 高中科技实践之沙漠化防治课件.pptxVIP

2025 高中科技实践之沙漠化防治课件.pptx

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一、认知起点:我们为何要关注沙漠化?演讲人

认知起点:我们为何要关注沙漠化?01青春实践:高中生如何参与沙漠化防治?02科技破局:沙漠化防治的“利器库”03总结:让青春成为“防沙长城”的一块砖04目录

2025高中科技实践之沙漠化防治课件

各位同学、老师们:

今天站在这里,我既是一名从事荒漠化防治研究十余年的科研工作者,也是一位曾在腾格里沙漠边缘与治沙人同吃同住、亲手栽下过2000余株花棒的“沙漠访客”。我想用最真实的视角、最贴近你们的语言,带大家走进“沙漠化防治”的科技实践世界——这不是课本上冰冷的名词,而是一场关乎生存与未来的“绿色战役”,更是你们用知识与行动就能参与的“青春实验”。

01认知起点:我们为何要关注沙漠化?

1沙漠化:被误解的“自然现象”提到“沙漠化”,很多同学会联想到“大漠孤烟直”的壮美,但我要先澄清一个关键概念:沙漠化不是自然形成的沙漠,而是人类活动与气候变化共同作用下,原本具有生物生产力的土地退化为类似沙漠的过程。简单来说,它是“健康土地的病变”。

根据2023年国家林草局发布的《中国荒漠化和沙化状况公报》,我国仍有257.37万平方公里的荒漠化土地,其中沙漠化土地达172.12万平方公里——这相当于18个江苏省的面积。更紧迫的是,这些“病变”土地正以每年约1980平方公里的速度扩展(相当于每小时吞噬2.5个标准足球场),直接威胁1亿多人口的生存环境,每年造成的经济损失超540亿元。

1沙漠化:被误解的“自然现象”我曾在内蒙古通辽市科左后旗调研时,遇到一位老牧民。他指着窗外说:“30年前,我家草场能养200只羊;现在,50只羊都吃不饱——沙子每年往村子里爬半米,草皮底下全是沙粒。”这不是个例。沙漠化的本质,是土地生产力的不可逆丧失,是“生存空间的压缩”。

2沙漠化的“幕后推手”0504020301要防治沙漠化,必先明确成因。通过大量野外调查和数据建模,我们总结出四大主因:过度放牧:我国北方草原超载率曾长期超过40%,每增加1只羊,需多啃食0.3亩草场;滥垦滥伐:20世纪50-70年代,北方干旱区开垦草原超667万公顷,其中60%因沙化弃耕;水资源不合理利用:如塔里木河流域上中游过度引水,导致下游320公里河道断流,沿岸胡杨林减少85%;气候变化:近50年北方干旱区年均气温上升1.8℃,降水减少10%-20%,加速土壤蒸发。

2沙漠化的“幕后推手”这些因素相互叠加,形成“破坏-沙化-更难恢复”的恶性循环。2019年我在甘肃民勤县观测到,一片因过度开采地下水导致沙化的土地,其地表温度比未沙化区高8-10℃,土壤有机质含量不足1%——这样的环境,连耐旱的沙米都难以存活。

3沙漠化的“连锁反应”沙漠化的危害远不止“土地变沙”。它像多米诺骨牌:

生态崩溃:每损失1亩草场,会导致10-15种昆虫、3-5种小型哺乳动物失去栖息地;

经济损失:风沙每年掩埋农田13.3万公顷、铁路300公里、公路440公里;

健康威胁:2021年北京“315”强沙尘暴中,PM10浓度达16679微克/立方米(国标上限为150),医院呼吸科就诊量激增3倍;

文化消亡:内蒙古阿拉善盟的古居延绿洲,因沙化从“塞上江南”沦为“黑城遗址”,无数历史记忆被掩埋。

这些数据与案例,不是用来制造焦虑,而是要让我们明白:沙漠化防治,是一场“为生存而战”的全民行动。

02科技破局:沙漠化防治的“利器库”

1传统智慧与现代科技的“双轮驱动”在长期实践中,我国形成了“工程固沙、生物治沙、综合调控”的技术体系。我曾在宁夏沙坡头见证过这样的场景:治沙工人跪在沙地上,用麦草扎出1米×1米的方格,再在方格中心种下花棒、柠条——这就是闻名世界的“草方格沙障”。看似简单的草方格,实则暗藏科学:麦草插入沙中30厘米,露出20厘米,既能削弱风速(使近地表风速降低60%-70%),又能拦截降水(使沙层含水量提高30%),为植物生长创造条件。

但传统方法有局限:草方格每公顷成本约1.2万元,且需3-5年更换;人工种植效率低,1个工人每天最多种500株灌木。于是,现代科技开始深度介入:

无人机播种:搭载卫星导航的播种机,每小时可作业200亩,精准度达95%,还能根据地形调整播种深度;

1传统智慧与现代科技的“双轮驱动”微生物结皮技术:通过接种胶质芽胞杆菌等微生物,在沙面形成0.5-2厘米的“生物壳”,抗风蚀能力比裸沙高100倍;智能监测系统:在沙漠中布设土壤湿度传感器、风速仪、摄像头,数据实时传回云平台,治沙团队能精准掌握“哪片区域需要补水,哪块草方格需要修补”。2022年,我参与的“库布其沙漠生态大数据平台”正式运行,通过整合3000余台传感器数据,治沙效率提升了40%,成本降低25%——这就是科技的力量。

2从“固沙”到“用沙”:生态与经济的双赢1过去,治沙

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