第1课 横 （课件） 书法北师大版三年级上册.pptxVIP

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课堂导入同学们，今天老师要给大家讲一个和书法有关的有趣故事。传说东晋大书法家王羲之，练字达到了痴迷的程度。有一天，他在书房里练字，书童送来饭食，他专心致志，竟错把墨汁当成蒜泥，蘸着馒头吃了起来，还浑然不觉，留下“入木三分”的佳话。

课堂导入在他的书法作品里，简单的一横都蕴含着无穷魅力。今天，我们就来揭开软笔书法横画的神秘面纱，像王羲之一样，从一横开始，走进奇妙的书法世界！

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坐姿头正身直肩平臂开足安站姿坐姿与站姿

五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。握笔

五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。握笔

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欧体楷书的横学习欧体楷书（欧阳询《九成宫醴泉铭》风格）的横画，需要掌握其挺拔峻利、方整劲健的特点。

笔画联想

书写要点1.起笔：笔尖斜切。动作要领：起笔笔锋斜切入纸（约45°），轻顿后稍回锋。迅速调整笔锋为中锋，向右上行笔。（欧体起笔方折明显，可观察《九成宫》中上字横画）。

书写要点2.行笔：笔锋向右行并下压，笔画先渐细后渐粗。动作要领：行笔中段提笔，速度稍快，线条变细但力度不减。保持笔杆略逆势，避免滑笔。。

书写要点3.收笔：笔锋向右下方略顿，提笔收起。动作要领：收笔至末端稍向右下按笔。笔锋稍回顶，向右下角顿挫。向左回锋收笔（或自然提笔出锋，形成方角）。

练一练笔画横画练习歌笔尖斜切起，笔锋向右行。用力下压横渐粗，右下略顿再收起。

评一评笔画小组互评老师总评

我来临摹看——笔画的粗细、长短、轻重整体笔顺、结构

笔顺：一笔横、二笔竖、三笔横首笔上横——“短横扛肩，锋芒暗藏”：起笔方笔切入（右下顿笔），欧体典型的“斜切起笔”，角度约45°，忌圆钝。行笔向右上斜行，“扛肩”。收笔右下轻顿后回锋，顿笔幅度较小，需利落干脆，避免“鹤膝”（收笔过肥）。我来临摹

次笔中竖——“垂露立骨，中正贯气”：起笔藏锋或方笔切入，起笔位置在首横中点偏右处，起笔形态如“方柱”。行笔中锋下行，用力均匀，线条挺直如“铁画”，中段略细。收笔垂露竖收笔时顿笔回锋，形成“露珠”状，长度约为上横的1.5倍，忌过短（字显矮胖）或过长（比例失调）。我来临摹

末笔下横——“长横稳健，俯仰有度”：起笔方笔或略带圆势，起笔位置略超上横左端点（左伸），形成“左放右收”。行笔向右行笔时，先略向上凸（与上横呼应），至中段后略向下凹。收笔右下顿笔后回锋，顿笔幅度大于上横，收笔处略高于起笔，整体呈“左低右高”。我来临摹

试一试书写

思考：欧体横画的核心笔法要点？

小组讨论学习：横画核心笔法要点中锋行笔——全程保持笔锋在笔画中央运行，避免侧锋（侧锋易导致线条扁薄），确保线条“骨力”十足。

小组讨论学习：横画核心笔法要点提按节奏——起笔、收笔重按，行笔轻提，形成“重-轻-重”的节奏变化，避免线条僵硬如“算子”。

小组讨论学习：横画核心笔法要点腕力运用——起笔、收笔以腕部转动为主，行笔以手臂带动，手指仅起控制笔杆方向的作用，避免手指过度用力。

小组讨论学习：横画核心笔法要点结构呼应——横画需与其他笔画（如竖画、撇捺）形成“扛肩”与“平稳”的平衡，如长横扛肩后，竖画需略向右倾以协调。

学以致用根据前面的学习方法，分析这个字的每个笔画特征，在动笔试一试书写。试一试书写

看看想想通过观察，我发现，横画大部分都是向右上方倾斜的。横画微微仰起横画有长有短横画有仰有卧

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书法园地枕腕、悬腕与悬肘

写毛笔字时，手指、手腕、前臂、肘及上臂都会参与运动。为了使它们运用自如，更有利于书写，前人总结出枕腕、悬腕和悬肘三种常用的方法。书法园地

枕腕是写字时肘和腕都贴着桌案，或者将左手平垫在右手腕下，适于书写小字。书法园地——枕腕

悬腕是写字时肘着案而手腕离案抬起，适于书写一寸(约3