10.2《师说》课件(共55张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

師說;课程目标;;学习任务一：知人论世;韩愈（768-824）;1、走近作者;2、了解“唐宋古文运动”;3、解题;学习任务二：初读感知;（一）预习检查;学习任务三：研读分析;;古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。;生乎吾前，其闻道也固;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。;【状语后置】;是故无贵无贱，无长无少，;2.作者认为从师的标准是什么？;第一自然段提出了怎样的中心论点？

从哪几个角度对中心论点进行阐释？;;;古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；;圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，;爱其子，择师而教之；;彼童子之师，授之书而习其句读者，;句读之不知，惑之不解，;巫医乐师百工之人，不耻相师。;问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，;呜呼！师道之不复，可知矣。;分论点;圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。;是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，;孔子事例;;李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，;余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。;不能删。

第四段交代写作缘由：

作《师说》赠李蟠（不拘于时，学于余，能行古道）;课堂小结——论证思路;重点字词;;2.古今异义;;;;;;古之学者必有师

吾师道也

吾从而师之

师道之不传也久矣

巫医乐师百工之人

十年春，齐师伐我;其闻道也固先乎吾

道相似也

师道之不传也矣

会天大雨，道不通

不足为外人道也

策之不以其道

得道多助，失道寡助;动词，流传;赶得上，比得上;知识梳理;知识梳理;1、爱其子，择师而教之

2、巫医乐师百工之人

3、师道之不复，可知矣

4、句读之不知

5、六艺经传，皆通习之

6、蚓无爪牙之利

7、辍耕之垄上

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