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小学英语课堂互动策略提升学生口语交际能力实证研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语课堂互动策略对学生口语交际能力的提升效果。通过实证研究，分析了两种有效的互动策略，并对其实施过程及效果进行了详细阐述。研究发现，合理的互动策略能够显著提高学生的口语交际能力，为我国小学英语教学提供了一定的借鉴意义。
关键词：小学英语；课堂互动；口语交际能力；实证研究
一、概念阐述
（一）1.小学英语课堂互动策略
课堂互动策略是指在小学英语教学中，教师运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与课堂活动，以提高学生的英语口语交际能力。互动策略的核心在于让学生在真实的语境中运用英语进行交流，从而实现语
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