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体育与健康教学设计
时间2025年11月周次2次任课教师张晋京课时1
课题羽毛球发球教学——正手发高远球
教具羽毛球场地三块、羽毛球拍20副、羽毛球若干
认知目标：羽毛球发球技术要点及羽毛球锻炼的技能与方法。
教技能目标：通过学习使学生基本掌握正手发高远球和反手发网前球技
学术。
目情感目标：培养学生团结合作意识和终身体育锻炼兴趣，全面提高学生
的身体素质。
教学教学重点：熟悉羽毛球球性
重点教学难点：球性的熟悉和带动学生运动的积极性
难点
教学运动负荷
教学内容组织教法
部分时间强度
1.教师提前3分钟到操场准1.队形如图：
备场地和器材。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
2.体育委员整队，检查人数♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
报告教师。♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
开始
3.师生问好，考勤。♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
部分5’
4.安排见习生并提出要求。△
5’
5.简要阐述本次课所学内2.要求：
容。（1）集合迅速整齐。
6.宣布本次课的任务及注意（2）见习生记录所讲内容，
事项。参加力所能及的练习。
1.（1）组织：两路纵队，
女前男后，体委带队。
（2）要求：队列整齐。
准备1.慢跑：300-400米。2.（1）组织：体操队形。
4x8
部分2.徒手操、快速热身操一套。10’（2）要求：充分活动身
拍
10’体各关节。动作规范到
位，动作幅度由小到大，
力量由弱渐强。
1.球性熟悉练习游戏：持拍球性练习要求：
托球跑。（1）保持队伍前后距离，
2.常见的发球违例情
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