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小学科学探究式实验课程开发与教学效果评估论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究式实验课程的开发与教学效果评估，通过对现实背景的深入分析，提出具有针对性的课程开发策略，并评估其实施效果，以期为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；探究式实验课程；开发；教学效果评估

一、背景分析

（一）我国小学科学教育现状

1.传统教育模式下的科学教学困境

在传统的小学科学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽略了学生的主观能动性和实践能力的培养。这种教育模式使得学生对科学知识的学习缺乏兴趣，难以达到预期的教学效果。长期以来，这种教学方式导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行解决。

2.探究