14.1《故都的秋》课件(共44张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

导入：漫谈秋季;美拉德穿搭;故都的秋;

;一、初读感知;

;2.作者在第3—11段中描写了五幅画面，请分别给这几幅画面命名。（建议:五个字,xxxx图”）;二、文本探究;

;秋院晨景图;一椽破屋;

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;秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。;

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;都市闲人，咬着烟管、缓慢悠闲的声调;秋果奇景图;

;这五图景中“清”“静”“悲凉”表现在哪里？;课堂小结;文中两处画横线的部分，分别从不同的角度描写了秋意渐浓的景致，请简要分析。

村庄，坐落在青青群山之中。秋风总是长驱直入，一荡千里。初秋的田野五彩斑斓，秋风的色泽则介于幽蓝和金黄之间。举目，田畴连绵，风吹无尽波浪于幽幽天际。包谷黄、高粱红、米色的谷地装点于天地之间，荞麦的白色小花娇媚而散发异香，吸引无数蜜蜂，寻香乱飞。

高粱地外边是野性的草地，昆虫们齐声歌唱着，像一个庞大的交响乐队。蝉的高音，在初秋是极纯正的，算是首席小提琴。蛙歌，是唯一可以与之见高低的音律，它好似从不远的湿地里突然冒出来的，此起彼伏而空洞如箫。还有蝈蝈和蚂蚱们唧唧喳喳地倾诉，那是背景音乐。

答:第一句将视觉和嗅觉相结合，第二句从听觉角度，分别写出了初秋田野色彩斑斓、花香四溢和昆虫们鸣声独特美妙的特点，形象生动，妙趣横生，富有感染力。;查阅资料，了解郁达夫的生平经历和这篇课文的写作背景。;三、体会情感;

;3.找出文中抒情的语句，体会作者对故都之秋的情感。;;5、读最后两个自然段，思考：

（1）.作者认为南国的秋与北国的秋最大的区别在哪个方面，请用一个字来概括？;南国的秋;6.第12段的大段议论写了什么内容？其作用是什么？;

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;;;四、赏析艺术特色;

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;故都的秋;加油！