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主题;1.理解幼儿园课程游戏化的具体内涵。
2.领会幼儿园课程游戏化的基本要求。
3.掌握幼儿园课程游戏化的基本途径。;1986年,美国幼儿教育协会(NationalAssociationfortheEducationofYoungChildren,NAEYC)发表《发展适合的幼儿教育实施方案》(DevelopmentallyAppropriatePracticeinEarlyChildhoodPrograms),提出幼儿最有效的学习是经由一种以游戏定位取向(play—orientedapproach)的教育方案的观点。2001年,我国教育部颁布《幼儿园教育指导
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