人工智能助推教师发展的路径与对策研究.docx

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2025-11-26 发布于广东
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人工智能助推教师发展的路径与对策研究

研究背景与问题界定

当前教育领域正经历深刻变革，人工智能技术的迅猛发展为教师专业成长提供了前所未有的机遇。随着教育数字化战略的深入推进，教师作为教育质量的核心要素，其能力提升已从传统经验积累模式转向智能化赋能新阶段。在基础教育阶段，教师普遍面临教学任务繁重、个性化指导不足、专业发展资源不均等现实困境。据教育部2025年教育统计年鉴显示，全国中小学教师日均工作时间超过10小时，其中非教学事务占比高达35%，导致专业发展时间被严重挤压。与此同时，人工智能在教育场景的应用呈现爆发式增长，智能备课系统、学情分析工具、虚拟教研平台等