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初中语文阅读策略培养中的阅读障碍学生干预策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文阅读策略培养中，针对阅读障碍学生的干预策略。通过对阅读障碍学生的现状分析，提出有针对性的干预措施，以期提高他们的阅读能力，促进其全面发展。

关键词：初中语文，阅读策略，阅读障碍，干预策略

一、引言

（一）1.阅读障碍学生的现状

在我国初中阶段，部分学生在语文阅读学习中存在一定的障碍，这主要表现在阅读速度慢、理解能力差、注意力不集中等方面。这些阅读障碍学生往往对阅读产生恐惧心理，导致他们的阅读兴趣和积极性受到严重影响。长此以往，不仅影响他们的语文成绩，还可能对他们的人生观、价值观产生负面影响。

2.阅读障碍对学生发展