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好好学习
5.5.2第2课时简单的三角恒等变换(二)导学案
理解辅助角公式的推导过程,能熟练运用辅助角公式将形如y=asinx+
能利用二倍角公式导出半角公式,理解半角公式中符号的确定方法。
掌握三角恒等变换的基本思想方法(如换元、逆向使用公式、化归),能运用三角恒等变换化简三角函数式、求值,并解决与几何图形面积、实际优化相关的简单问题。
通过探究与应用,体会三角恒等变换的工具性作用,提升逻辑推理和数学运算素养。
教学重点:辅助角公式的推导及应用.
教学难点:从实际问题中抽象出三角函数模型,并利用三角恒等变换进行解决.
知识点辅助角公式
y=asinx+bcosx=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(tanφ=\f(b,a),φ所在象限由a和b的符号确定)).
导入1:建筑中的最值问题
同学们,在校园新建的遮阳棚设计中,工程师遇到了一个问题:遮阳棚的截面是扇形的一部分,要在其中安装一个矩形遮阳板,矩形的一边在扇形的直径上,另外两个顶点在圆弧上。如何选择矩形的边长,才能让遮阳板的面积最大,遮阳效果最好?这个问题其实可以转化为“当某个角变化时,如何求矩形面积的最大值”。而矩形面积与角的关系可以用三角函数表示,但直接的三角函数式可能比较复杂,如何简化它呢?今天我们就通过三角恒等变换来解决这类问题。
导入2:物理中的振动问题
大家在物理课上学习过单摆运动,单摆偏离平衡位置的位移y(单位:cm)与时间t(单位:s)的关系可以表示为y=
探究点1:辅助角公式的推导与应用
问题1:如何将y=asinx+
引导学生回忆两角和的正弦公式:sin(x+φ)=sin
设asinx+bcosx=Asinxcosφ+Acos
得出辅助角公式:y=a2+b2sin(
问题2:如何用辅助角公式求函数的周期和最值?
例9求下列函数的周期,最大值和最小值:
(1);(2).
【变式】函数的最大值为(????).
A.4 B.3 C. D.
探究点2:三角恒等变换的实际应用
问题3:如何用三角函数解决几何图形的面积最值问题?
例10如图5.5—2,在扇形中,半径,圆心角,是扇形弧上的动点,矩形内接于扇形.记,求当角取何值时,矩形的面积最大?并求出这个最大面积.
问题4:实际问题中如何确定角的取值范围?
结合图形特征(如扇形圆心角)确定参数α的定义域,确保几何量有意义(如边长为正)。
【变式】如图,有一块以点O为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一个内接矩形ABCD开辟为绿地,使其一边AD落在半圆的直径上,另两点B,C落在半圆的圆周上.已知半圆的半径长为20m,如何选择关于点O对称的点A,D的位置,可以使矩形ABCD的面积最大,最大值是多少?
??
1.(25-26高二上·安徽·阶段练习)已知,则(????)
A. B. C. D.
2.(25-26高三上·北京丰台·开学考试)已知函数(),,则的最小值为(????)
A. B. C. D.
3.(24-25高一下·上海徐汇·开学考试)在中,若,则一定是(????)
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
4.(多选题)(23-24高三上·安徽合肥·阶段练习)下列代数式的值为的是(????)
A. B.
C. D.
5.(多选题)(25-26高二上·安徽淮南·开学考试)已知,为锐角,,,则(???)
A. B.
C. D.
6.(多选题)(2022·江苏连云港·二模)已知函数,则(????)
A.函数的最小正周期为
B.点是函数图象的一个对称中心
C.将函数图象向左平移个单位长度,所得到的函数图象关于轴对称
D.函数在区间上单调递减
7.(2025高三·全国·专题练习)已知函数,若,则的值可以是(????)
A.-4 B.-3 C.0 D.3
8.(25-26高二上·北京·开学考试)若,则的值为(????)
A. B. C. D.
9.(25-26高一上·全国·课前预习)(???)
A. B.0 C. D.
10.(多选题)(23-24高一下·四川达州·期中)计算下列各式,结果为的有(????)
A. B.
C. D.
1.(25-26高三上·浙江杭州·开学考试)已知函数的图象经过点,若在上没有零点,则的取值范围为(????)
A. B. C. D.
2.(25-26高三上·湖南长沙·阶段练习)已知,则的最大值为(????)
A. B. C. D.
3.(多选题)(2023高三·全国·专题练习)(多选)下列结论正确的是(????)
A.半角的正弦、余弦公式实质就是将倍角的余弦公式逆求而得来的
B.存在实数,使
C.
D.
4.(24-25高一下·江苏盐城·
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