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青海省考试申论考情分析
每年春节过后,很多同学就开始准备各地方考试,地方考试涉及省份多,
每年都会吸引着大量考生报考,但不同省份考试又有自己的特点。为了让对青海省考
申论有更加明确的认知,能够更有针对性的备考,本文将从以下几个方面为大家介绍青海省
考申论的考情。
一、总体概况
青海省考申论考情一直较为稳定,2017年-2018年参加联考,即与其他省份在同一
天考试,2019年由于机构,实行独立命题,2020-2021年又参加了联考。2017年设置
一套试卷,使用联考卷。2018年-2021年采取分级考试的形式。青海申论考试时长为150
分钟,2017年考查3道题,2018-2021年为4道题,其中一道大作文,满分120分。考试时
间一般为联考时间。要合理规划好自己的备考时间,有计划的备考。
二、近五年考查题型总览
表格统计了近五年收集到的青海申论的题型,自2018年实行分级考试以来,整体而言,
两套试卷在题量上、题型上并无明显区别,所以在备考时无须区别对待,且申论的四
大基本题型——单一题、综合题、公文题、文章写作题,青海省考都有所涉及,从统计数量
上看,综合题、公文题数量略少,单一题比重大,提醒备考的时候要重点复习单一题,
若时间充足,综合题、公文题也要有所涉猎,做到无死角备考。
其中,在单一题中对策类题目考查频率较高,每年必考,考生作答时要密切关注材料中
的动词性表述,找准、找全要点;综合题中以词句理解题为主,考查概率不大,但此类题型
分值较大,难度也较大,需要注意答题要素要全,另外组织时要关注逻辑,捋顺答题思
路;公文题一般分为四类,即方案类、宣传类、总结类、评论类。自2019年以来,青海省
考每年都会考查1道公文题,以总结类公文为主,总结类公文注意格式、内容、语言面。格
式包括标题、主送机关、正文、机关署名、日期。内容要注意答题要素的全面性,材料
中提到跟相关的所有内容都需要写到。总结类公文语言无特殊要求,通顺无语病即可。考查
上,县乡卷更侧重基层治理、乡村振兴,省市州卷覆盖比较全面,考生根据所报考
岗位进行针对性复习。
三、命题特点
1.单一题考查要素多样化。
申论中常见的考查要素为问题、、影响、对策等,通过梳理青海省考申论题型会发
现,近几年的考题中规中矩,很少出现特殊要素,更侧重对常规要素的考查,对策要素考查
频率更高。对策的考查形式一般分为两种,概括经验、提出对策,前者难度较低,大部分答
案要点直接摘抄自材料,后者难度较高,需要根据问题及实际生活、工作经验反推对策。如:
【2021年青海省考市县卷】
“给定资料2”介绍了永济村的致富史,请归纳其经验做法。(20分)
要求:全面、准确、有条理,不超过200字。
【2019年青海省考省市州卷】
根据给定资料6,总结茂林路社区在方面的成功经验。(20分)
要求:内容全面、简明准确、条理清晰,不超过200字。
【2018年青海省考省市州卷】
根据给定资料3-4,针对当前互联网协同消费经济存在的问题,提出相应的对策。(35
分)
要求:紧扣资料,对策可行,不超过300字。
以上两个例题均考查“对策”要素,但考查方式又有所区别。第一题和第二题“总结经
验”或“归纳经验做法”,其实就是概括经验,即材料中提到相关做法,只要摘抄即可。第
三题“提出对策”,意味着材料中没有直接给定对策,可能给定问题,需要根据问题反推对
策。当需要根据材料中的问题反推对策时,需要注意对策的针对性、可行性,不可提假大空
的对策,如:材料中问题为“市民缺乏安全意识”,不建议简单反推成“加强安全意识”,
尽量在此基础上添加具体的方式,如:相关部门通过宣传教育加强市民安全意识。当遇到“提出对
策”类题目时,可以通过以下步骤提出对策,首先找到与问题相关的主体,然后通过不同的
主体做出不同的、有针对性的对策。如针对“市民缺
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