8.1 长颈鹿与小鸟 课件 2025-2026学年二年级上册数学北师大版.pptxVIP

8.1 长颈鹿与小鸟 课件 2025-2026学年二年级上册数学北师大版.pptx

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北师大版二年级上册第八单元乘除法的应用(一)

长颈鹿与小鸟(1)

学习目标

1.经历提出并解决除法问题的过程,进一步体会除法的意义,体验除法运算方法的多样性,掌握6~9的乘法口诀求商的方法。

2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题,初步发展分析问题和解决问题的能力。

3.在解决问题的过程中体会除法与减法、乘法的联系,积累数学活动的经验。

重难点

重点:能比较熟练地运用6--9的乘法口诀求商。

难点:能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,培养学

生的应用意识。

情境导入

一间房子需要71

块小木板。

一共有42只

小鸟。

6只小鸟住一间房子。

你发现了哪些数学信息?

想一想,长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子?

426=()

6只小鸟住

一间房子。

探索新知

一共有42

只小鸟。

426二()

1.独立思考;

2.画一画,写一写,表示出你的思考过程。

房间

1

2

3

4

5

6

7

小鸟

6

12

18

24

30

36

42

六(七)四十二

4267(间)

答:要准备7间房子。

一间房子需要71

块小木板。

七(九)六十三

63一7二9(间)

答:能造9间房子。

一共有63块木板,长颈鹿能造几间房子?

用哪句乘法

口诀呢?

2×6=12(只)

答:还有2间空房子,还能住12只小鸟。

一共造了几间房子?

已经住了几间房

子?

还有几间空房子?

还有几间空房子?还能住几只小鸟?

一共:9

住了:7

还有:2

9-7=2(间)

练一练

1.81个气球,平均分成9组,每组几个?画图表示你是怎么算的。[教材P89第1题]

81÷9=9(个)

[教材P89第2题]

8根装1篮,可以装几篮?

48÷8=6(篮)

答:可以装6篮。

6-2=4(篮)

4×8=32(根)

方法二

8×2=16(根)

48-16=32(根)

[教材P89第2题]

运走2篮,还剩下多少根

胡萝卜?

答:还剩下32根胡萝卜。

课堂总结

通过这节课的学习,你们有哪些收获?

学会用多种方法解决问题。

用乘法口诀解决问题更方便快捷。

运用乘法口诀求商的方法:除数是几,

就想几的乘法口诀求商。

下课

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