8.2 敬畏生命 -课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

温故知新

同学们，上节课我们达成了一个重要的共识：

人的生命是()。

请大家思考一下，对于“最为珍贵的财富”,

我们应该如何去对待它?是随意挥霍?是轻易放弃?

还是应该去珍爱它、尊重它，甚至对它怀有深深的敬意和谨慎?

大家的答案都是一致的。今天，我们就将这份共识升华，从“认识”走向“敬畏”,开始学习第八课第二框——《敬畏生命》。;

敬畏生命

对生命持有谨慎的态

度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。;

1.每位玩家通过扮演决策者，模拟重庆山火中的救援决策，理解并认同“人民至上、生命至上”的执政理念，增强对国家制度的认同感。(政治认同)

2.每位玩家在面临两难抉择中，培育珍爱生命、推己及人、仁爱友善的优良品德。(道德修养)

3.每位玩家能够在模拟的压力情境下进行理性分析、权衡利弊，培养冷静、坚韧、负责任的品格。(健全人格)

4.每位玩家要深刻认识到每个人在生命守护链中的责任，树立为自己、为他人、为社会生命负责的使命感。(责任意识)

5.每位玩家能初步感知生命权是公民最基本的权利，任何组织和个人都应当尊重和保护。(法治观念);

任务一、为什么要敬畏生命?(P64)

任务二、如何敬畏生命?(P64-65);

消防与安全专家

角色二

气象与环境专家

台一

社区干部代表

角色四

应急后勤指挥官;

指挥部纪律(课堂公约);

进入“生命抉择局”游戏

情境总述(有虚构成分)

火灾严重威胁着‘重庆

市’,一边有化工厂(一旦爆炸，后果不堪设想),另一边有龙泉村(数十名群众未撤

离),救援力量又有限。作为指挥部核心成员，我们必须尽快做出抉择。;

游戏分场：

第一幕：生命通道(资源抉择)

第二幕：逆行与否(勇气与理性)

第三幕：人民战争(团结之力)

指令：请接收你的【角色任务卡】,快速进入

角色!;【核心信息】1.东北线化工厂库存有大量化工原料，一旦爆炸，毒气将威胁整个城市。2.东北线火情已初步控制，但地形复杂，彻底扑灭需时较长。

【秘密信息】危险品仓库的防火墙是特制的，只要能控制住外围明火，??期内发生爆炸的概率是较低的。

【你的使命】从防止特大次生灾害和保障救援人员安全的角度，提出最稳妥的专业建议(强调次生灾害的严重性，坚持死守化工厂);

【核心信息】1.可立即调动的后备力量仅剩2支民间救援队(30人)和少量设备，无法同时应对两处险情。

2.从指挥部调兵至龙泉村，最快需

30分钟。

【秘密信息】志愿者摩托车的车况和队员的经验参差不齐，在极端环境下可能无法完成任务。

【你的使命】从资源全局调配和行动效率的角度，冷静分析每一项方案的可行性与风险。;

第三幕：人民战争一—团结的力量

核心议题：是否大规模动员市民力量进行人力物资接力?;

——资源分配之争

核心议题：主力救援力量应优先保障化工厂防线，还是紧急疏散龙泉村村民?;

—勇气与理性的权衡

核心议题：是否批准志愿者摩托车队冒险穿越危险风口运送物资?

思辨指引(课本P66启思导行):

启思导行

每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，;

第二幕：逆行与否——勇气与理性的权衡

观点一、心存敬畏，才能无畏。

观点二、心存敬畏，行有所止。

提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同?

请和同学分享对上述观点的看法。

对生命心存敬畏，会影响人们的思想和行为。

观点一、对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的困难。观点二、只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度有所为，有所不为。;

团结的力量

核心议题：是否大规模动员市民力量进行人力物资接力?;

真实的力量;

指挥部复盘总结

经过此次救援行动，我们对“敬畏生命”有了更深刻的理解：

1.为什么要敬畏生命?

因为生命是脆弱与艰难的，也是坚强、崇高和神圣的。

2.如何敬畏生命?

尊重生命存在和发展的规律(尊重规律，科学决策)

关爱他人的生命(推己及人，仁爱友善)

坚持人民至上、生命至上(人民至上，生命无价);

笔记区

1.为什么要敬畏生命?(P64)

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚

强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。;

笔记区

2.如何敬畏生命?(P64-65)

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展