9.2 提高防护能力 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第三单元珍爱我们的生命

第九课守护生命安全

3.9.2提高防护能力;

学习目标

1.维护公共卫生安全的知识和做法

2.为什么要提高防护能力?

3.如何提高防护能力?

4.踩踏事件的预防与自护方法有哪些?;

1.维护公共卫生安全的知识和做法p70

还记得疫情期间，大家是如何维护公共卫生安全的吗?

戴口罩勤洗手少出门不聚集;

2025年10月19日中午，深圳市岗厦北地铁站附近，一辆

电动三轮车在充电位突然爆炸起火，火势凶猛，周围还有多辆

电动车和一辆装有煤气罐的车，情况十分危急。

深圳快

声音来源：艺高学生田喆年;

1.这场火灾属于哪一类突发事件?

事故灾难

2.如果三名学生当时也慌了，可能引发什么后果?

火灾蔓延、财产损失、人员伤亡

3.除了火灾，在我们身边还可能遇到哪些潜在危险?

自然灾害：地震、暴雨

公共卫生事件：传染病、食物中毒;

自然灾害;

2.为什么要提高防护能力?

面对生活中可能遇到的各种自然灭害故灾难、公

共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的申救、救他能力保护自己的生命，救助他人的生

这场消防安全事故本身可以避免吗?;;

发生泥石流

的前兆

河流突然断流或水热穴

有较多柴草我们可以预判部分灾害的发生

●深谷内传来

音

●沟谷深处突然变得昏暗，并有轻微震

动感等;

3.如何提高防护能力?(怎么做)①~③p71-72

①提高危险预判能力。

(原因)自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；

一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。

(做法)危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主

动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患

于未然。;

议学活动：应急求生大逃脱;

3.如何提高防护能力?(怎么做)①~③p71-72

②提高避险和逃生能力。

(做法)平时，我们应当积极参加安全演练活动。在

危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地

带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。;

事后，回忆起当时的场景三名男生说，“还是很后怕???”

思考：假如三名男生在救火过程中被烧伤，他们应该如何先自救?

我觉得应该马上在伤口涂抹酱油或者牙膏

可是“土方法”,一定能管用!

.得千万不能用水冲洗伤口，水里那

么多细菌，肯定会感染伤口的!;

烧伤的正确处理方法

2你还知道哪些急救的知识?

冲洗伤口脱去伤处衣物浸泡伤□用纱布覆盖伤口送医院就诊;;

3.如何提高防护能力?(怎么做)①~③p71-72

③学习防护和急救的知识与技能。

(原因)如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的

知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可

以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。;

课堂练习

1.2025年5月12日是我国第17个全国防灾减灾日，某校组织师生开

展“防震减灾，珍爱生命”疏散演练活动。下列做法可取的是(C)

①室内躲避迅速抱头，蹲到各自的课桌下

②震后迅速有秩序撤离，转移到安全地带

③地震发生时立刻奔向楼梯或从窗口跳下

④疏散中靠墙进行，注意保护头部和颈部

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④;

课堂练习

2.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援

演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是(C)

①降低自然灾害发生频率

②提高未成年人防护能力

③丰富学校教师业余生活

④增强未成年人安全意识

A.①②B.①③C.②④D.③④;

下课