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一起去找太阳幼儿园小班社会活动
教学内容本次“一起去找太阳”幼儿园活动以“认识太阳的外形与特征，了解太阳的重要作用，感受探索自然的乐趣”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《小兔找太阳》，展示太阳东升西落、阳光照耀花草生长的场景图及太阳模型、彩虹镜、向日葵盆栽等实物，用充满童趣的语气提问：“小朋友们每天都能看到太阳，它藏着好多秘密，今天我们一起去找太阳、认识太阳吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“太阳认知小课堂”，教师结合实物讲解：“太阳是圆圆的、红红的，会发光发热，早上从东边升起，傍晚从西边落下，阳光能让小草发芽、花儿开放，还能让我们感到温暖”，教唱《找太阳儿歌》，带领幼儿模仿“太阳升起、阳光照耀”的动作，分享“不能用眼睛直接看太阳，避免伤害眼睛”的安全知识。接着穿插互动游戏，“太阳位置配对”将“早上—东边”“傍晚—西边”等图片匹配，“阳光变变变”用彩虹镜捕捉阳光制造彩虹，“影子游戏”在阳光下观察自己的影子变化，表现优秀者获“探索小达人”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用彩纸制作“太阳与世界”手工作品，粘贴太阳、花草、小动物等图案；再开展“分享会”，说说自己找到的太阳特点。互动讨论环节，提问“太阳是什么颜色的呀？”“阳光有什么用？”，引导说出“红色、黄色”“让花儿生长、很温暖”等答案。分享环节展示作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“太阳是我们的好朋友，给世界带来光和热，我们要好好爱护阳光照耀的大自然呀！”最后发放“太阳观察卡”，布置任务：和家长观察日出或日落，下次分享感受，让幼儿在探索中认识太阳的奥秘。
目录1234一起去找太阳一起去找太阳一起去找太阳一起去找太阳
活动目标1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。
2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。
哈喽！我是你们的好朋友小猫喵喵,小朋友你见过太阳吗？你知道太阳是什么样的吗？接下来我们一起去找太阳吧！
小朋友这是太阳吗？晚上太阳它去哪了呢？睡觉去了吗？
小朋友树上的那个是太阳吗？
小朋友你看天上飘得那个是太阳吗？
看，我找到太阳了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，太阳照在身上暖洋洋的。
（1）小兔子第一次找到了什么?第二次找到了什么呢？第三次找到了什么呢？（2）想一想小兔子为什么会把红灯笼、红苹果、红气球当成太阳呢?（3）你见过太阳吗？它们在哪里？晒太阳的时候会有什么感觉?
谢谢观赏
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