逻辑思维幼儿园活动教育教学PPT课件.pptxVIP

逻辑思维幼儿园小班科学活动

教学内容本次“逻辑小达人闯关记”幼儿园活动以“培养基础逻辑思维能力，掌握分类、排序、推理简单方法，激发思维探索兴趣”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《小兔的逻辑闯关》，展示小兔按颜色分类积木、按大小排序水果的场景图及彩色积木、大小不同的玩偶、数字卡片等实物，用欢快语气提问：“小朋友们想和小兔一起闯关吗？今天我们用聪明的大脑解决问题，当逻辑小达人吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“逻辑认知小课堂”，教师结合实物讲解：“分类就是按颜色、大小分一组，排序要按从大到小或从小到大排，推理能根据线索猜答案”，演示“按颜色分积木、按高矮排玩偶”的步骤，教唱《逻辑思维拍手歌》，带领幼儿模仿“分类摆放、按序排列”的动作，分享“先观察再思考，就能解决问题”的技巧。接着穿插互动游戏，“分类闯关”将物品按“颜色、形状”分组，“排序接力”分组给卡片按数字顺序排列，“推理小猜谜”根据“有翅膀、会下蛋”等线索猜动物，表现优秀者获“逻辑小达人”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用积木按逻辑规律搭建造型，说说排列理由；再开展“闯关分享会”，讲自己的解题方法。互动讨论环节，提问“怎么给积木分两组呀？”“数字1后面该排几？”，引导说出“按颜色分”“排2”等答案。分享环节展示作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“逻辑思维能帮我们解决问题，多思考多练习就会更聪明呀！”最后发放“逻辑任务卡”，布置任务：和家长给家里物品分类，下次分享，让幼儿在闯关体验中提升逻辑思维。

目录123逻辑思维训练1逻辑思维训练2逻辑思维训练3

请观察下图中已有图形的规律,并按这一规律在空白处填出图形。

下图的变化很多,请你认真仔细地观察,第四幅应该怎么放昆虫呢？

请你根据图中提示的排列顺序关系，想一想空缺处应该摆放哪些鸟儿呢？

??????仔细观察右边摆放的顺序，想想问号的地方应该放什么呢？

小螃蟹正在玩闯关游戏，但是它前面的道路中断了，请你帮助它完成这个闯关游戏吧！

仔细观察图中物品的摆放规律，请你把空缺的地方补充完整。

感谢观赏！