2026年高考语文备考之文言文挖空精读：《谏逐客书》.docxVIP

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教材精读

（教材注释用红色，补充注释用绿色，译文用蓝色，特殊句式用红色）

谏（规劝君主或尊长）逐客书（上书，奏章）

（就驱逐客卿一事规劝秦王的奏章，选自《史记·李斯列传》）

李斯（荀子的弟子，入秦为客卿。秦代政治家）

臣闻吏议逐（驱逐）客（客卿），窃（私下）以为过（错）矣。昔（从前）缪公求士（贤士），西（在西边，名词作状语）取（得到）由余于（从）戎（古代对西部各少数民族的称呼），东得百里奚（五羖大夫）于宛，迎蹇叔于宋，来（招致、招揽）丕豹、公孙支于晋（状语后置，在西边从西戎取得由余，在东边从宛地得到百里奚，从宋国迎来蹇叔，从晋国招来不豹、公孙支）。此五子者（用在名词、动词、形容词等后面，这里指人），不产（生，出生）于（在）秦，而缪公用之，并（兼并，吞并）国二十（定语后置，吞并二十多个国家），遂霸（于）西戎（状语后置省略句，于是在西戎称霸）。孝公用商鞅（公孙氏，名殃，卫国人，战国时政治家。因功封于商，号商君，故称商鞅）之（助词，的）法，移风易（改变）俗，民以（因此）殷盛（殷实，富裕），国以富强，百姓乐用（被动句，乐于被用），诸侯亲服，获楚、魏之师（军队），举（攻克，占领）地千里（定语后置，攻占千里的土地），至今治强（安定强盛，治，社会安定）。惠王用（采用）张仪（战国时魏国人，纵横家）之（助词，的）计，拔（攻取）三川之地（黄河、洛水、伊水相交之地），西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包（并吞，囊括）九夷（当时楚国境内各少数民族所居之地），制（控制）鄢（楚国别都）、郢（楚国都城），东（向东，名词作状语）据成皋之险（定语后置，向东占据险峻的成皋之地），割膏腴（肥沃）之壤，遂散（使……分散，拆散，使动用法）六国之从（同“纵”，合纵），使之（代词，他们）西面事秦，功施（延续）到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强（使……增强，形容词使动用法）公室（王室），杜（堵塞、封闭）私门（权贵大臣之家），蚕（像蚕吃桑叶一样逐渐地，名词作状语）食（吞食，侵占）诸侯，使秦成（成就）帝业。此四君者，皆以（凭借）客之功。由此观之，客何（表反问，哪里）负（辜负）于（不译，引出对象的介词）秦哉！向使（假使）四君却（使……退，使动用法）客而不内（同“纳”，接纳），疏（疏远）士而不用，是使国无富利之实（没有丰厚的实力）而秦无强大之名也。

[译文]我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，私下里认为是错误的。从前秦穆公寻求贤士，西边从西戎取得由余，东边从宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人，不生在秦国，而秦穆公重用他们，吞并二十多个国家，于是在西戎称霸。秦孝公采用商鞅的新法，移风易俗，人民因此殷实，国家因此富强，百姓乐意为国效力，诸侯亲附归服，战胜楚国、魏国的军队，攻取土地上千里，至今政治安定，国力强盛。秦惠王采纳张仪的计策，攻下三川地区，向西进发兼并巴、蜀两国，北上收得上郡，南下攻取汉中，席卷九夷各部，控制鄢、郢之地，东面占据成皋天险，割取肥田沃土，于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西侍奉秦国，当初建立的功业一直延续到今天。昭王得到范雎，废黜穰侯，驱逐华阳君，加强·巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，蚕食诸侯领土，使秦国成就帝王大业。这四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢！倘若四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而让秦国没有强大的名声了。

今陛下致（获得）昆山（昆仑山，古代以出产美玉而闻名）之玉，有（占有）随、和之宝，垂明月（宝珠名）之珠（省略句，衣服上点缀着明月珠），服（佩带）太阿（古代剑名，相传为春秋时著名工匠欧冶子、干将所铸）之剑，乘纤离（骏马名）之马，建（树立）翠凤之旗（以翠羽装饰的凤形旗帜），树（设置）灵鼍（扬子鳄，古人认为有灵性）之鼓。此数宝者（词尾，……物），秦不生（出产）一焉，而陛下说（同“悦”，喜爱）之（代词，代这些宝物），何也？必秦国之所生然后可，则是（这些）夜光之璧不饰（装饰）朝廷，犀象之器（用犀牛角和象牙制成的器具）不为玩好（供玩赏的宝物），郑、卫之女不充（充实）后宫，而骏良駃騠（骏马名）不实（使……充满，形容词使动用法）外厩，江南金锡不为（被）用，西蜀丹（丹砂，可以制成红色颜料）青（青雘，可以制成青黑色颜料）不为采（被动句，互文句，江南的金锡和西蜀的丹青也都不能被取用了）。所以（用来……的）饰后宫、充下陈（古代殿堂下放置礼品、站列婢妾的地方）、娱（使……愉快，使动用法）心意、说（同“悦”，使……愉快，使动用法）耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠（宛地出产的宝珠）之簪、傅（同“附”，附着、加上）玑（不圆的珠子，泛指珠子）之珥（耳饰）、阿缟（古代齐国东阿所产的细娟）之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化（娴雅变化而能随俗）佳冶（娇美妖冶）窈窕赵女