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【作文题】
四、作文(60分)
阅读下面的文字,按要求完成写作。
小时候,父母对我们说,“要做诚实的人,不能撒谎。”后来,我们发现,生活中有时不得不撒谎。但当我们真正长大,才明白父母这句话并没有错。
读了以上材料,引发了你怎样的联想与思考,请谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800?字。
【解析】
1.?情境设置:贴近生活,易引发共鸣
素材源于日常:题目以?“父母教导诚实”?和?“后来面对谎言”?的矛盾为切入点,几乎是每个学生都有过的生活体验,不存在审题门槛或素材匮乏的问题。
暗含成长逻辑:“小时候-后来-真正长大”?的时间线,天然契合学生对?“成长”?的思考,能让学生自然地结合自身经历,写出有真情实感的内容,而非空洞议论。
2.?思辨价值:打破非黑即白的单一思维,引导深度思考
规避单向立意:题目没有将?“诚实”?与?“撒谎”?简单对立,而是通过?“父母并没有错”?的结论,引导学生思考?“谎言的分类”(如善意的谎言、无奈的隐瞒)与?“诚实的本质”(如对原则的坚守、对他人的尊重),避免立意扁平化。
预留拓展空间:学生既可以写家庭场景中的小事(如隐瞒长辈病情),也可以延伸到社会层面的现象(如职场中的委婉沟通),还能上升到对?“道德选择”?的哲学思考,立意可深可浅,适配不同层次的写作能力。
3.?潜在挑战:需避免立意浅显或偏离
易陷入?“喊口号”:部分学生可能仅停留在?“父母的话是对的,我们要诚实”?的表层结论,忽略对?“为何不得不撒谎”“长大后如何理解诚实”?的深度分析,导致文章缺乏层次感。
需把握?“谎言”?的边界:若过度强调?“撒谎的必要性”,可能偏离题目?“父母没有错”?的核心导向,需引导学生在讨论中守住?“诚实是底线,特殊情况的谎言需符合善意或道德原则”?的基调。
【参考立意】
诚实为基,善意为度
谎言为权宜,真诚才久远
守诚实之本,驭灵活之智
善意的撒谎,不变的真诚
【范文1】
诚为根,智为枝
小时候,父母的教诲让我们谨记,“要做诚实的人,不能撒谎。”小时候的世界相对简单纯粹,是非对错黑白分明,撒谎便是不可触碰的禁区。随着年岁渐长,生活纷繁复杂,这时需要灵活以对——安慰重病的亲友时,我们会隐瞒残酷的真相;面对无理的要求时,我们会委婉地回避;处理棘手的事务时,我们会保留必要的分寸。这些“不得不撒谎”的时刻,曾让我怀疑父母的教诲是否过时,直到独自面对世事,才恍然明白:诚实是立身行事的根本,灵活是应对世事的智慧,唯有以诚为根、以智为枝,才能让人生之树枝繁叶茂。
做人做事,诚实是不可动摇的根基。父母的教诲,从来不是要求我们做不懂变通的“愣头青”,而是提醒我们守住“不欺心、不害人”的底线。古人云:“人无信不立,业无信不兴。”战国时期,商鞅在咸阳城门立木为信,承诺将木柱搬到北门者赏五十金,有人尝试后,他如约兑现,这才有了后续变法的顺利推行;反观周幽王,为博褒姒一笑,烽火戏诸侯,用谎言透支诸侯的信任,最终在犬戎入侵时无人救援,身死国灭。季札挂剑的典故流传千古,正是因为他铭记对徐君的默默承诺,即便对方已逝,仍将宝剑挂于墓前,用行动诠释了“言而有信”的做事准则。反观现实中,有人为了眼前利益,在工作中虚报业绩、在交往中欺瞒他人,看似占了便宜,实则丢了人心。公司里,有人为了完成指标伪造数据,虽暂时获得表彰,却因后续核查暴露问题,不仅失去了晋升机会,更让领导和同事对其失去信任,此后再难承担重要任务。这便是做人做事失了诚信根基的后果,如同树木断了根,纵有暂时的繁茂枝叶,最终也必然会枯萎倒塌。
面对复杂世事,灵活变通是必要的生长之枝。孟子曰:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”这里的“权”与“度”,便是指为人处世的灵活与分寸。真正的成熟,不是固守“绝不撒谎”的教条,而是懂得谎言与诚信的根本:是为私利的恶意欺骗,还是为善意的委婉守护;是突破底线的投机取巧,还是不伤根本的权宜之计。做人要懂体谅,做事要知进退。从诚于事,到诚于人,再到诚于心。老人重时,医生告知情况不容乐观,家人没有直接说出真相,而是谎称“只是小毛病,养养就好”。这份“谎言”里,藏着对老人的心疼与守护,让她在最后的时光里少了恐惧、多了安宁。电影《美丽人生》中,父亲用谎言将纳粹集中营改造成一个“游戏场”,赢得足够的积分就能获得坦克,以此保护孩子幼小纯真的心,避免直面残酷带来的伤害。在将来的工作中,难免会遇到不合理要求,直接摊牌可能激化矛盾。而如若先肯定对方的想法的合理部分,再说明实际困难,最终提出折中方案,既守住了工作原则,又维护了合作关系。做人做事的智慧,在于既不违背诚信底线,又能灵活应对具体情境,就像树木的枝叶,顺应风向生长,才能更好地汲取阳光雨露,而不是被狂风暴雨折断。
诚与智的平衡,正是成长的重
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