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2025~2026学年度第一学期期中考试
高一语文试题
(本卷满分:150分考试时间:150分钟)
注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题时,用0.5毫米黑色的签字笔在答题纸上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
3.考试结束后,交回答题卡。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一
强烈的好奇心和求知欲,是人类极宝贵的天性。
我们的祖先很早就开始关心:天有多高?石头往上扔为什么还会掉下来?为了回答这些问题,人类就从当时已经明白的道理来推测未知的原因。例如,闪电很可怕,它像一把猛然投掷而来的利器。于是古人推测,必定存在能够使用这类超级武器的神。这样,在神话中,闪电就成了雷公的锤,或是众神之王宙斯的矛。
后来,人类不再满足于神话的臆想,而是开始思考:也许宇宙就像一台由固定的“法则”控制的机器,人类则应该努力发现自然界的法则究竟是什么。这样做的时候,必须运用合乎逻辑的步骤进行推理。这主要包括三个方面:首先,收集对大自然的观察资料;其次,把观察资料整理好,使它们变得有条有理;最后,从这些资料中概括、发掘出客观规律。
从16世纪开始,除了观察以外,人类又学会了研究自然规律的一种新方法——实验。在这方面,贡献最突出的是意大利科学家伽利略。人们常称颂他为现代实验科学的创始人。
科学的发展,是一代又一代富有献身精神的人不断努力、不断拼搏的结果。伽利略逝世的那一年,牛顿诞生了。人们经常惊叹,牛顿在科学研究方面怎么能够取得如此辉煌的成就。对此,牛顿有一句广泛流传的名言:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”他还说过:“我觉得自己好像一个在海边游戏的孩子,不时地为比别人捡到一块更光滑的卵石或一只更美丽的贝壳而感到高兴,而我面前浩瀚的真理海洋,却还完全是个谜。”
从牛顿时代至今的三个世纪中,科学发展得越来越迅速,也越来越复杂了。所以,科学家、科学教育家们就有义务尽可能通俗地向社会公众,特别是向青少年们更多地宣传普及科学知识、科学思想和科学精神。这也正是我们主编这套《金苹果文库》的宗旨。
《金苹果文库》首先是为青少年朋友编写的,具有初中文化水平基本上就可以看懂。我们希望,这些“苹果"能适合大家的“口味”,帮助大家不断激发求知欲和创造欲,建立爱好科学的终身志趣。我们也期望,它们会受到同样渴求加深对科学技术的了解的中老年读者的青睐。作者们尽了很大努力,展现科学的内在魅力。《金苹果文库》将使您再次体验到,阅读科学书籍实在是一种妙不可言的美的享受。
最后,我们恳切地请读者朋友将阅读《金苹果文库》的印象及时告诉我们,让我们共同将整套图书出得更好。
(卞毓麟赵所生《主编的话》)
材料二
《流转的星辰》作者是英国著名天文学家、太阳系灾变学说的创立者秦思爵士(1877~1946年),金克木先生在译完全书以后,经我国天文界耆(qí)宿陈遵妫(guī)先生审校。我是12岁时初次看到这本书的。
天文学是一切科学中最具有诗意的学科。打开这本书,第一页便是一幅世界名画《银河的起源》,接着,各种照片、插图以及优美动人的希腊神话传说,星罗棋布地穿插在全书的各个章节。金先生的译笔又是非常深刻而富于哲理,具有一种不可抗拒的魅力,把读者引向空间深处。终于,我感到自己幼小的心灵完完全全地被征服了。从此,便发狂似地遵照书中的教导来认星、看星,直至全部认识天上的二十明星。
天文爱好将我引入科学之门,以此为契机,我在学好数理化的同时,变得非常喜欢看科普书了。“饮水思源”,我对《流转的星辰》非常钟爱,什袭珍藏,惟恐有失。
我有一个到明复图书馆(今上海卢湾区图书馆)去看书的习惯,早在50年代中叶,我就发现了美国著名数学科普大师马丁·加德纳在《科学美国人》杂志中所写的、具有非凡特色的专栏文章。加德纳先生使我大开眼界,他的生花妙笔、趣味隽永的文章凸现了数学的艺术本性,加德纳先生的高明之处正在这里。无拘无束在一定程度上体现了艺术的本义。艺术说到底,是让自己开心、也让别人开心的一种活动,是不能过于讲求功利的。正是在这一点上,加德纳先生永远值得我学习。
(节选自谈祥柏《我与科学世界》)
注:《我与科学世界》是《金苹果文库》每一册的科普作者写在前面的话。
1.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(▲)
A.强烈的好奇心和求知欲,是人类极宝贵的天性,也是人类不断探索自然规律的重要因素。
B.闪电在中国神话中是雷公的锤,在西方神话中成了宙斯的矛。这是古人没有运用任何经验臆想出来的。
C.《我与科学世界》是《金苹果文库》每一册的科普作者写在前面的话。由材料二可以推知《我与科学世界》大
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