2026高一数学同步5.6.1 匀速圆周运动的数学模型 （导学案）（原卷版）数学人教A版2019必修第一册 .docxVIP

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好好学习

5.6.1匀速圆周运动的数学模型导学案

1.通过分析学习φ,ω,A对函数y=A

2.熟练掌握φ,ω,A对函数y=A

3.理解y=sinx与y=A

教学重点：

1.能够将y＝sinx的图象进行变换得到y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R的图象.

2.会用“五点法”画函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R的图象．

教学难点：

1.函数y＝Asin(ωx＋φ)，x∈R的图象的综合变换．

2.图象变换与函数解析式变换的内在联系.

导入1：摩天轮的高度变化

同学们，游乐园中的摩天轮是大家熟悉的设施。假设某摩天轮的半径为10米，轮心距离地面20米，摩天轮每分钟匀速旋转1圈。当你坐在摩天轮的座舱里，从最低点开始随摩天轮转动时，你的高度会随时间变化而变化。大家思考一下：

你的高度随时间变化有什么规律？（周期性）

哪些量会影响高度的变化？（半径、轮心高度、旋转速度、初始位置）

如何用数学式子表示高度与时间的关系？

今天我们就来探究这类周期性变化的数学模型——通过三角函数揭示参数对函数图象的影响，从而解决摩天轮高度变化等实际问题。

导入2：钟摆的摆动规律

家里的摆钟大家都见过，钟摆左右摆动时，摆锤距离竖直中线的水平距离会随时间变化。假设摆钟的摆长固定，摆锤偏离竖直中线的最大水平距离为5厘米，每2秒往返摆动一次。

摆锤的水平距离随时间变化是否具有周期性？

如何描述这个距离随时间变化的规律？

若摆长变短（摆动变快），或初始偏离角度变化，规律会如何改变？

这类问题的本质是匀速圆周运动的投影问题，今天我们将通过建立三角函数模型，探究参数对函数图象的影响，从而精准描述这类周期性变化。

问题1：假定在水流量稳定的情况下，筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动，

你能用一个合适的函数模型来刻画盛水筒（视为质点）距离水面的相对高度与时间的关系吗？请思考与盛水筒运动相关的量有哪些？它们之间有怎样的关系？

提示相关的量有：筒车半径r，筒车转轮的中心到水面的距离h，筒车转动的角速度ω，盛水筒的初始位置所对应的角φ，筒车转动的时间t，盛水筒距离水面的高度H.

若以O为原点，以与水平面平行的直线为x轴建立直角坐标系．设t＝0时，盛水筒位于点P0，以Ox为始边，OP0为终边的角为φ，经过ts后运动到点P(x，y)．于是，以Ox为始边，OP为终边的角为ωt＋φ，并且有y＝rsin(ωt＋φ)，

所以，盛水筒距离水面的高度H与时间t的关系是H＝rsin(ωt＋φ)＋h.

问题筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具，因其经济又环保，至今还在农业生产中得到使用(图5.6-1)．明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理(图5.6-2)．

假定在水流量稳定的情况下，筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动．你能用一个合适的函数模型来刻画盛水筒(视为质点)距离水面的相对高度与时间的关系吗？

因筒车上盛水筒的运动具有周期性，可以考虑利用三角函数模型刻画它的运动规律．

思考

与盛水筒运动相关的量有哪些？它们之间有怎样的关系？

问题2：筒车运动模型中，盛水筒的运动周而复始，具有周期性，可以考虑用三角函数模型去刻画它的运动规律，如果将筒车抽象为圆，盛水筒抽象为圆上的点（如图2）,经过时间,后,盛水筒距离水面的高度H与哪些量有关？它们之间有怎样的关系呢？

如图5.6-3，将筒车抽象为一个几何图形，设经过后，盛水筒从点运动到点．由筒车的工作原理可知，这个盛水筒距离水面的高度，由以下量所决定：筒车转轮的中心到水面的距离，筒车的半径，筒转动的角速度，盛水筒的初始位置以及所经过的时间．

下面我们分析这些量的相互关系，进而建立盛水筒运动的数学模型．

如图5.6-3，以为原点，以与水平面平行的直线为轴

建立直角坐标系．设时，盛水筒位于点，以为

始边，为终边的角为，经过s后运动到点．

于是，以为始边，为终边的角为，并且有

①

所以，盛水筒距离水面的高度与时间的关系是

②

函数②就是要建立的数学模型，只要将它的性质研究清楚，就能把握盛水筒的运动规律．由于是常量，我们可以只研究函数①的性质．

上面我们利用三角函数的知识建立了一个形如(其中)的函数．显然，这个函数由参数所确定．因此，只要了解这些参数的意义，知道它们的变化对函数图象的影响，就能把握这个函数的性质．

思考

从解析式看，函数就是函数在时的特殊情形．

(1)能否借助我们熟悉的函数的图象与性质研究参数对函数的影响？

(2)函数含有三个参数，你认为应按怎样的思路进行研究？

探究点1：参数φ对函数y=

1．探索对图象的影响

为了更加直观地观察参数对函数图象的影响，下面借助信息技术做一个数学实验．

如图5.6-4，取，动点在单位圆上以单位角速度按逆时针方向运动．

如果动点以为起点(此时)，经过后运动到点