2026高一数学同步5.6.2 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质的应用（教学课件）数学人教A版2019必修第一册.pptxVIP

人教A版2019必修第一册5.6第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(二)第5章三角函数

学习目标掌握y＝sinx与y＝Asin(ωx＋φ)图象间的变换关系，并能正确地指出其变换步骤．会用“五点法”画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象．

目录CATALOG01.用“五点法”画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象03.题型强化训练02.y＝Asin(ωx＋φ)在匀速圆周运动中的应用04.小结及随堂练习

5.6第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(二)01用“五点法”画函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象

导入新知：摩天轮的高度变化同学们，在游乐园中，摩天轮是深受大家喜爱的项目。当摩天轮匀速旋转时，座舱内游客的高度会随时间呈现周期性变化：从最低点逐渐升高，到最高点后又逐渐降低，回到最低点后再次重复。大家有没有想过，如何用数学式子来描述这种“周而复始”的高度变化呢？这种变化与我们学过的正弦函数的周期性有什么联系？今天我们就来学习一种能精准刻画这类周期性现象的函数，探究它的图象、性质及应用。

导入新知：潮汐的涨落规律沿海地区的潮汐现象是典型的周期性自然现象：海水每天会经历两次涨潮和两次落潮，涨潮时水位升高，落潮时水位降低，且相邻两次涨潮的时间间隔大致相同。若用表示某时刻海水的水位高度，表示时间，那么与的关系如何刻画？这种关系是否与正弦函数的图象相似？带着这些问题，今天我们将学习函数＝＋，它能帮助我们揭开周期性变化的数学奥秘。

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

导入新知思考：

导入新知步骤1xyo-11步骤2y1-1xo步骤3xyo-11步骤4xyo-11(沿x轴平行移动)(横坐标伸长或缩短)(纵坐标伸长或缩短)

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试求图象变化前（后）的解析式

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试结合三角函数的图象变换求三角函数的性质

02y＝Asin(ωx＋φ)在匀速圆周运动中的应用5.6第2课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(二)

学习新知例2：摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施，游客坐在摩天轮的座舱里慢慢地往上转，可以从高处俯瞰四周景色．如图5.6-9，某摩天轮最高点距离地面高度为120m，转盘直径为110m，设置有48个座舱，开启后按逆时针方向匀速旋转，游客在座舱转到距离地面最近的位置进舱，转一周大约需要30min．(1)游客甲坐上摩天轮的座舱，开始转动tmin后距离地面的高度为Hm，求在转动一周的过程中，H关于t的函数解析式;分析：摩天轮上的座舱运近似地看作是质点在圆周上做匀速旋转．在旋转过程中，游客距离地面的高度呈现周而复始的变化，因此可以考虑用三角函数来刻画．

学习新知

学习新知(2)求游客甲在开始转动5min后距离地面的高度；所以，游客甲在开始转动5min后距离地面的高度约为37.5m.

学习新知(3)若甲、乙两人分别坐在两个相邻的座舱里，在运行一周的过程中，求两人距离地的高度差h(单位：m)关于t的函数解析式，并求高度差的最大值(精确到0.1)

学习新知(3)若甲、乙两人分别坐在两个相邻的座舱里，在运行一周的过程中，求两人距离地的高度差h(单位：m)关于t的函数解析式，并求高度差的最大值(精确到0.1)

学习新知(3)若甲、乙两人分别坐在两个相邻的座舱里，在运行一周的过程中，求两人距离地的高度差h(单位：m)关于t的函数解析式，并求高度差的最大值(精确到0.1)所以，甲、乙两人距离地面的高度差的最大值约为7.2m．

学习新知【解析】

学习新知【解析】

学习新知【解析】

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试结合三角函数的图象变换求三角函数的性质

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试由图象确定正（余）弦型函数解析式

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试由图象确定正（余）弦型函数解析式

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试描述正（余）弦型函数图象的变换过程

【详解】由已知可得，，所以有.故选：B.牛刀小试三角函数综合

【详解】