单调性与最大（小）值（第2课时）-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

3.2函数的基本性质

3.2.1函数的单调性

第2课时

第三章函数的概念与性质

学习目标

1.数学抽象：理解函数最值的定义，求最值。(重点)

2.数学运算：利用函数单调性或图象求值。(重难点)

3.数学建模：在具体问题中运用单调性和最值解决问题。(难点)

某天气温随时间的变化曲线如图所示.

?如何用符号语言更严格的表达函数的最大值呢?

问1.你能写出该天的最高气温和最低气温吗

?[答案]25℃,-5℃.

问题探讨

科考队对“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这一独特的沙漠气候进行科学考察，

问2.设该天某时刻的气温为f(x),则f(x)在哪个范围内变化

?[答案]-5≤f(x)≤25.

问3.从函数图象上看，气温的最大值、最小值在什么时刻取得?

[答案]17h时，6h时.

函数

最大值

最小值

条件

一般地，设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M

满足：Vx∈I,都有

f(x)≤M

f(x)≥M

3x₀∈I,

+/□flv)-A

最值一定是其值域中的一个元素

结论

称M是函数y=f(x)的最大值

称M是函数y=f(x)的

最小值

几何

意义

f(x)图象上最高点的纵坐标

f(x)图象上最低点的

纵坐标

新知一函数的最大值与最小值

但0不是最大值，最大值为1

1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)

有界

(1)若对任意x∈I,都有f(x)≤M,则M是函数f(x)的最大值.()

(2))

(3)若函数的值域是确定的，则它一定有最值.(加·.

(4)函数的最大值一定比最小值大.(X如：f(x)=a,最大值等于最小值

(5)若函数f(x)在区间[-1,2]上单调递减，则函数f(x)在区间[-1,2]上的最大值为f(一()√

自学检测如：f(x)=x²在[0,1]对所有x有f(x)≤3,

X如

解：h(t)=-4.9t²+14.7t+18的图象(如图所示),函数图象的顶点就是烟花上升的最高点，顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻，纵坐标就

是这时距地面的高度.

由二次函数的知识，对于函数h(t)=-4.9t2+14.7t+18,我们有：

当t=1.5时，函数有最大值于是，烟花冲出后1.5s是它爆裂的最佳时刻，这是距地面的高度约为29m.

素养考点①题型1用图象法求函数的最值

课本例4“菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最

高点时爆裂.如果烟花距地面高度h(单位：m)与时间t(单位：s)之间的关系为h(t)=-4.9t²+14.7t+18,那么烟花冲出后什么时候是它的爆裂的最佳时刻?这时距地面的高度是多少(精确到1m)?

,x∈[2,6])在区间[2,6]上单调递减，

∴函数

x∈[2,6])在区间[2,6]的两个端点上分别取最大值和最小值.

法二(定义法)

解:Vx₁,x₂∈[2,6],且x₁x2,贝!

∵2≤x₁x₂≤6,得x₂-x₁0,(x₁-1)(x₂-1)0,于是f(x₁)-f(x₂)0,即f(x₁)f(x₂),所以，函在区间[2,6]上单调递

减、

x)在区间[2,6]的两个端点上分别取最大值和最小值

求函数的最大值和最小值

图象能比较直观地发现函数的单调性，但是不够

的图象如图反严谨，需要从代数的角度去判断函数的单调性。

课本例5.已知函数

法一(图像法)f(x)=-,x∈[2,6])

题型2用函数的单调性求函数的最值

针对练习1

例1则f(x)的最大值、最小

值分别为

(2)求函数在