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部编版八年级道德与法治上册复习提要(知识点总汇）
第一单元走进社会生活
第一課丰富的社会生活
第一框题我与社会
1、我们可以经过哪些方式了解社会生活？(哪些是我们可以参加的社会生活？)
答：到农村、社区、工厂参加社会实践活动;到福利院参加义工活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视;上网查询资料;到景区旅游等等。
2、参加社会生活的感受
答:感受到社会生活是绚丽多彩的；我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。感受到国家正在发生越来越大的变化;感受到自已可以学到诸多在課本上学不到的知识；感受到自已需要提高与人交往沟通的能力等等。
3、如何了解个人与社会的关系?
人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机构成部分，我们都是社会的一员。在不一样的社会关系中，我们具备不一样的身份。(个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。一方面，个人对社会具备依赖性。其次,个人对社会具备能动性。）
4、人的身份是在社会关系中拟定的。在不一样的社会关系中，我们具备不一样的身份。(社会关系不一样，身份、角色也就不一样。)
5、几种重要的社会关系
答:?血缘关系：以血亲或生理联络为基础而形成的社会关系。（如家庭成员)
?地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。(如邻居、老乡等)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等)
６、我们主动了解社会有什么主动意义?
人的成长离不开社会。置身于宽广的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富,结识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。我们正是在了解社会、参加社会的过程中得到成长，走向成熟。
第二框题在社会中成长
1、为什么说个人要在社会課堂中成长?
①人的成长是不停社会化的过程。②经过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不停丰富，能力不停提高，规则意识不停增强,价值观念曰渐养成,我们逐渐成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联络。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义和体既有哪些？
含义:亲社会行为是指人们在社会交往中，体现出来的一切有利于社会和别人的行为。（如帮助、分享、合作、抚慰、捐赠、同情、关心、忍让、互助等。)
忍让、分享、帮助别人、关心社会发展等。我们亲社会的行为体现在多方面:恪守规则、爱护环境、团结同学、相互忍让、彼此分享、帮助别人、关心社会发展等。
３、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处在走向社会的关键时期，我们应该树立主动的生活态度，关注社会,了解社会,服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成对的的价值观念，取得别人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，主动融入社会,贡献社会，才能实现自已的人生价值。
4、参加公益活动有什么意义?
个人：有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格，形成对的的价值观念,取得别人和社会的接纳与认可。社会:有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等
5、如何养成亲社会行为?
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(养成的途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，主动投身于社会实践。在社会生活中，我们要恪守社会规则和习俗,热心帮助别人,想别人之所想,急别人之所急。(多参加社会公益活动、服务社会。从身边的小事做起，为别人、为社会贡献自已的力量，如帮助别人、爱护环境、节约用水用电等;了解国内外大事,感受社会生活，增强社会责任感;在平常的学习和生活中做好自已分内的事；关心祖国的建设；共同营造“我为人人，人人为我”的社会气氛。）
６、“夫喜群而恶独，相扶而相植者,人情之所乐也。”（喜欢集群、不爱孤独,乐于互助合作,属于人之常情。或那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间相互帮助持的人，才是真正的发自内心的愉快。）启示我们:要养成亲社会行为。
7、中学生可以参加的公益活动有:宣传环境保护、交告知识,为灾区人民捐款、捐物,扶助老弱病残,到社区清扫卫生等。
８、社会化的含义
答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们经过学习社会知识，了解和结识社会，并从中取得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
9、人是否可以脱离社会而存在？(我们的成长与社会有什么联络？)
答：不能。?人的成长是不停社会化的过程。?我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联络。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中取得物质支持和精神
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