浅谈幼儿园艺术教育.pptVIP

第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日艺术艺术教育幼儿园艺术教育第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分总则一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本《纲要》。二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日素质：1.人生理上的原来的特点→遗传素质。2.事物本来的性质。3.完成某种活动所必需的基本条件→才智、能力、内在涵养、品质、素养等。第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日具有总体同一性和个体差异性自然素质实践的结果，历史的产物后天的资质开发与实现以先天为条件素质社会化的素质→群体性社会素质（素养）人化的素质第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日《纲要》中艺术目标1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日《纲要》中内容与要求1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣；2、在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能；3、……。第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日内容与要求……提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日幼儿园艺术教育中音乐教育的定位幼儿园音乐教育是声音的艺术、听觉的艺术幼儿园音乐教育是表演的艺术、情感的艺术、第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日信息传递的方式：声音符号﹥图像符号﹥文字符号音乐是声音的艺术、听觉的艺术第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日眼睛接受信息耳朵头脑→解读手→操作音乐是声音的艺术、听觉的艺术第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日幼儿园音乐活动必须充分发挥音乐作为声音艺术的基本特征1、音乐的声音质量和音像效果。2、歌唱和乐器演奏的音色美。3、用耳朵、用心灵去倾听音乐、感受音乐、理解音乐。4、学习运用和创造美的声音手段去表情达意。音乐是声音的艺术、听觉的艺术第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日注重培养幼儿通过自己真心实意的表演来表达情感，表现音乐的能力。1、选材2、参与3、真实、朴素、自然音乐是表演的艺术、情感的艺术。第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日培养幼儿形成良好的个性心理品质；培养幼儿的创造力；培养幼儿全面、健康成长。幼儿园美术教育第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日美术教育活动培养幼儿的创造力第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日美术教育活动培养幼儿全面、健康成长绘画手工美术欣赏第16页，共23页，星期日，2025年，2月5日美术教育活动培养幼儿全面、健康成长各种绘画工具和材料绘画学习用线条、色彩、构图来表现生活感受和想象正确的绘画姿态第17页，共23页，星期日，2025年，2月5日