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幼儿园健康安全日常管理规范

一、总则

（一）目的与依据

为全面贯彻落实国家关于学前教育及儿童健康安全的相关法律法规，保障在园幼儿的身心健康与生命安全，营造安全、卫生、和谐的教育环境，促进幼儿健康快乐成长，特制定本规范。本规范旨在为幼儿园日常健康安全管理工作提供系统性的指导，确保各项工作有章可循、责任到人。

（二）适用范围

本规范适用于本园全体教职工、在园幼儿及其家长，并涵盖幼儿园内所有区域及各项保教活动。

（三）基本原则

1.预防为主，全程监控：将健康安全管理贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，防患于未然。

2.儿童优先，生命至上：始终把幼儿的生命安全和身体健康放在首位。

3.全员参与，责任到人：明确各岗位人员的健康安全职责，形成齐抓共管的工作格局。

4.规范操作，科学管理：依据相关标准和专业知识，实施科学、规范的健康安全管理措施。

5.持续改进，不断完善：定期评估健康安全管理工作的有效性，及时发现问题并加以改进。

二、健康管理

（一）晨检与健康观察

1.入园晨检：每日幼儿入园时，保健医（或指定人员）应严格执行晨检制度，通过“一摸二看三问四查”（摸额头感知体温、看精神状态与咽喉、问饮食与睡眠、查有无携带不安全物品），对幼儿健康状况进行初步筛查。发现异常者，及时与家长沟通，建议就医或居家观察。

2.日常观察：教师应在一日活动中密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪、行为等有无异常，特别是有无传染病早期症状。发现异常立即报告保健医并与家长联系。

3.因病缺勤追踪：建立幼儿因病缺勤登记与追踪制度，了解缺勤原因，特别是传染病情况，做到早发现、早报告、早处理。

（二）疾病预防与控制

1.传染病防控：严格执行传染病报告制度，一旦发现疑似传染病病例，立即隔离患病幼儿，通知家长就医，并向相关部门报告。同时，对污染环境进行彻底消毒，密切观察接触者。

2.预防接种管理：配合卫生部门做好幼儿预防接种的宣传、登记与查验工作，提醒家长按时完成国家规定的免疫规划疫苗接种。

3.健康教育：将健康教育融入一日生活，通过故事、游戏、儿歌等形式，向幼儿普及浅显的健康知识，培养良好的卫生习惯。

（三）环境卫生与消毒

1.环境卫生：保持活动室、寝室、卫生间、盥洗室、厨房等场所的清洁卫生，空气流通，光线充足。地面、墙面、门窗、家具等应定期清洁。

2.消毒制度：严格执行消毒制度，对幼儿的口杯、毛巾、餐具、玩具、图书、桌面、地面、门把手等进行定期清洁和消毒，并做好记录。消毒方法和消毒剂的使用应符合卫生标准。

3.垃圾分类处理：设置分类垃圾桶，及时清理生活垃圾和医疗废弃物（如晨检用过的棉签、口罩等），保持环境整洁。

（四）膳食营养与安全

1.膳食管理：成立膳食委员会，科学制定带量食谱，保证营养均衡、品种多样、搭配合理，满足幼儿生长发育需要。

2.食品采购与储存：严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、安全。食品储存应分类、分架、隔墙、离地，防止交叉污染。

3.食品加工：厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守操作规程，生熟分开，烧熟煮透，防止食物中毒。餐具使用前必须洗净消毒。

4.进餐管理：营造愉快的进餐氛围，培养幼儿细嚼慢咽、不挑食不偏食的良好饮食习惯。教师应观察幼儿进食情况，对特殊体质幼儿给予特别照顾。

（五）个人卫生

1.养成教育：教育幼儿勤洗手（饭前便后、外出归来、接触污染物后等），掌握正确的洗手方法。勤剪指甲，勤换衣物，保持个人清洁。

2.口腔卫生：引导幼儿学习正确的刷牙方法，饭后漱口。

3.衣着适宜：根据天气变化和幼儿活动量，提醒或帮助幼儿增减衣物，防止感冒。

三、安全管理

（一）环境设施安全

1.园舍建筑安全：定期检查园舍建筑结构、门窗、楼梯、护栏等是否牢固、无松动，有无安全隐患。

2.活动场地安全：确保户外活动场地平整、无杂物、无尖锐物体。大型玩具应定期检查、维护和保养，确保其稳固性和安全性。

3.玩教具安全：采购符合国家安全标准的玩教具，定期检查，及时清理破损、有安全隐患的玩具。避免使用过小、易碎、有毒、有尖锐棱角的玩具。

4.消防设施安全：按规定配置消防器材（灭火器、消防栓等），定期检查其有效性，确保消防通道畅通无阻。

5.水电安全：定期检查水电线路、开关、插座、水龙头等设施，确保安全使用，防止触电、漏水。

（二）一日活动安全

1.入园与离园安全：严格执行接送制度，确认接送人身份，不将幼儿交给陌生人。离园时，确保每位幼儿安全交到家长手中。

2.活动安全：

*集体活动：教师应组织有序，避免拥挤、推搡。

*户外活动：教师应时刻关注幼儿，避免幼儿攀爬危险物、独自远离集体。活动前检查活动器械的安全性。

*游戏活动：选择适宜的游戏内容，讲解游戏