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七年级语文单元测试题集锦

亲爱的同学们，步入七年级，语文学习的广度与深度都有了新的拓展。单元测试作为检验学习成果、巩固知识要点的重要手段，其价值不言而喻。这份集锦旨在为大家提供一份富有针对性的练习资料，希望能帮助同学们更好地把握各单元的学习重点，查漏补缺，稳步提升语文素养。以下内容将按单元顺序展开，力求题型经典、覆盖面广，并贴近教学实际。

第一单元：成长的节拍

单元重点提示：本单元以“成长”为主题，收录了描写少年生活、抒发成长感悟的课文。学习时，要着重体会作者在文中寄托的思想情感，学习运用多种表达方式，特别是记叙和抒情的结合，同时注意积累生动形象的词语和优美的句子。

单元测试题

一、基础知识积累与运用(共24分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)

A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)抖擞(sǒu)咄咄逼人(duō)

B.棱镜(léng)静谧(mì)吝啬(lìn)恍然大悟(huǎng)

C.确凿(záo)倜傥(dǎng)粗犷(guǎng)混为一谈(hǔn)

D.着落(zháo)侍弄(shì)徘徊(huái)花团锦簇(cù)

2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A.朗润化装贮蓄呼朋引伴

B.瘫痪决别和蔼人声鼎沸

C.奥秘感慨渊博油然而生

D.鉴赏分歧云宵截然不同

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.他做事总是小心翼翼，生怕出任何差错。

B.校园里的花开得正盛，姹紫嫣红，煞是好看。

C.同学们在课堂上要积极发言，不要袖手旁观。

D.李明同学聪明伶俐，遇到难题总能不求甚解，独立完成。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。

D.能否取得好成绩，关键在于我们是否努力学习。

5.按要求默写古诗文名句。(6分)

(1)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(2)我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：，。

6.综合性学习。(6分)

班级将开展“成长的烦恼”主题班会，请你积极参与并完成以下任务：

(1)请为本次班会设计一个宣传语。(不超过20字)

(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段开场白。

二、阅读理解(共36分)

(一)阅读下面语段，完成7-10题。(16分)

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

(节选自朱自清《春》)

7.第①段运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)

8.第③段中“偷偷地”和“钻”这两个词语用得好，好在哪里？(4分)

9.第④段描写了春花的哪些特点？(4分)

10.作者是从哪些感官角度来描写春花的？(4分)

(二)阅读下面记叙文，完成11-14题。(20分)

背影(节选)

朱自清

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看