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2025年广东省信宜市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)练习题含答案
一、常识判断(共20题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当()
A.由学校统一保管
B.由班主任代为保管
C.由家长领回
D.集中销毁
答案:A
2.2024年9月,教育部等五部门联合印发《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》,提出到2035年,建成()的学校卫生与健康教育体系。
A.覆盖全面、结构优化、功能完善、保障有力
B.标准统一、资源均衡、服务高效、群众满意
C.政府主导、部门协同、学校主责、家庭参与
D.预防为主、防治结合、综合干预、全民健康
答案:A
3.维果茨基提出的“最近发展区”理论认为,教学应()
A.适应学生现有发展水平
B.聚焦学生已有知识经验
C.走在学生发展的前面
D.以学生为中心开展活动
答案:C
4.信宜市某乡镇小学因生源减少需要撤并,根据《乡村教师支持计划(2021—2025年)》,撤并过程中应优先保障()
A.教师转岗安置
B.学生就近入学
C.教学设备平移
D.校园资产处置
答案:B
5.关于教育心理学中的“自我效能感”,下列表述正确的是()
A.由班杜拉提出,指个体对自己能否成功完成某一行为的主观判断
B.与学习成绩呈负相关,自我效能感越高越容易焦虑
C.主要受遗传因素影响,后天难以改变
D.仅适用于学习领域,与教师职业发展无关
答案:A
6.《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以实施的教育惩戒是()
A.暂停参加校外集体活动
B.承担校内公共服务任务
C.给予警告处分
D.要求家长到校陪读
答案:B
7.2024年中央一号文件提出“发展乡村教育”,重点加强()
A.乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设
B.城市优质学校对口帮扶乡村学校
C.乡村教师编制动态调整
D.乡村学校信息化设备配备
答案:A
8.某教师在教授“三角形内角和”时,先让学生测量不同类型三角形的内角并计算总和,再引导归纳定理。这体现的教学原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
答案:B
9.关于“双减”政策下的作业设计,下列做法符合要求的是()
A.语文教师布置每日1000字抄写作业
B.数学教师根据学生水平分层布置作业
C.英语教师要求家长批改并签字作业
D.科学教师布置与考试原题高度相似的作业
答案:B
10.信宜市作为广东省生态发展区,某小学开展“本土植物认知”实践课,这主要体现了课程资源开发的()
A.开放性原则
B.经济性原则
C.地域性原则
D.系统性原则
答案:C
11.某学生因家庭变故情绪低落,班主任的下列做法中最恰当的是()
A.在班级公开讨论该生遭遇以号召关爱
B.联系心理教师进行专业心理辅导
C.要求家长全程陪同上学
D.减少该生作业量避免压力
答案:B
12.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》,下列行为违反“坚守廉洁自律”要求的是()
A.接受家长赠送的家乡特产(价值200元)
B.参与校外培训机构兼职授课
C.拒绝为学生推荐课外辅导资料
D.公开评选“进步之星”并颁发奖品
答案:B
13.教育研究中,通过分析学生的作文、日记来了解其心理状态的方法属于()
A.观察法
B.访谈法
C.作品分析法
D.实验法
答案:C
14.某教师在期末评语中写道:“你本学期主动参与班级管理,在劳动实践中表现突出,数学计算速度显著提升。”这体现了评价的()
A.诊断性
B.发展性
C.甄别性
D.选拔性
答案:B
15.信宜市推进“县管校聘”改革,其核心目的是()
A.增加教师编制数量
B.促进教师资源均衡配置
C.提高教师工资待遇
D.加强学校自主管理权
答案:B
16.关于小学生思维发展特点,正确的表述是()
A.以抽象逻辑思维为主,具体形象思维为辅
B.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡
C.抽象逻辑思维已具备可逆性和守恒性
D.思维发展与成人无显著差异
答案:B
17.某教师发现学生在学习“分数除法”时容易混淆“除以一个数”和“乘倒数”,于是设计了对比练习。这主要依据的是()
A.错误资源利用理论
B.最近发展区理论
C.建构主义学习理论
D.行为主义强化理论
答案:A
18.《中国教育现代化2035》提出的八大基本理念中,“
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