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目录
第一章学前儿童保育概述 1
第二章学前儿童身体发育与保育 3
第三章学前儿童心理发展与保育 5
第四章托幼机构生活活动中的保育工作 8
第五章托幼机构教育活动中的保育工作 10
第六章托幼机构膳食安排与保育 12
第七章学前儿童疾病预防与保育 14
第八章学前儿童安全问题与保育 18
第九章托幼机构保育管理 21
第十章托幼机构保育技能 25
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第一章学前儿童保育概述
一、单选题
学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和( )
A.社会适应技能 B.情绪调节技能 C.行为自控技能 D.安全自护技能
学前儿童的保育主要是针对( )
A.0~1岁儿童 B.0~3岁儿童 C.0~6岁儿童 D.3~6岁儿童
现代保育的首要任务是保障学前儿童的( )
A.心理健康 B.身体健康 C.情绪健康 D.认知健康
下列哪项一直是我国学前教育所遵循的重要原则( )
A.保教结合 B.全面发展 C.安全第一 D.生活管理
二、简答题
简述保育与教育的关系。
简述学前儿童保育的目标。
简述学前儿童保育的内容。
简述学前儿童保育的作用。
学前儿童保育观念的更新和发展应体现在哪些方面?
————答案解析————
1.答案:D解析:
故本题选D。2.答案:C
解析:本题考查的是学前儿童保育的对象。
故本题选C。3.答案:B
解析:现代保育的首要任务是保障学前儿童的身体健康。答案是B。知识扩展:学前儿童保育包括身体健康和心理健康两个方面,身体健康是心理发展的物质基础。心理学研究表明,人的意识、情感、认知和行为方面的良好发展以及社会适应方面的积极状态,构成了心理健康的主要内容。
答案:A
解析:本知识点为记忆性知识点,需特殊记忆。
故本题选A。
答案:(1)保育是教育的基础,保育工作是为托幼机构的教育、教学服务的;(2)保育本身具有教育的职能,它是托幼机构教育工作的有机组成部分;③强调保教结合也是基于对学前儿童年龄特点和学习规律的认识。
答案:(1)促进学前儿童身体的生长发育和机能的协调发展。(2)保障儿童的身体健康。(3)培养儿童良好的心理状态、行为习惯和个性品质。(4)帮助学前儿童认识和适应自然环境和人类社会,使他们的身心得到健康、全面和充分的发展。
答案:(1)为学前儿童的生活提供良好的环境和必要的条件。(2)为学前儿童建立科学、合理的生活制度。(3)培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯。(4)做好学前儿童的卫生保健工作。(5)安全保障和安全教育。(6)教学和其他活动中的保育。
答案:(1)保育为学前儿童的生存与发展提供了必要的条件和有效的保障。(2)保育是对学前儿童饮食起居全方位的照顾,也是对他们独立生活能力的培养。(3)幼儿园是学前儿童接触“社会”、进入集体生活的第一个主要场所,保育的一部分职责就是帮助他们融入这个“社会”。(4)保育工作对学前儿童的作用是十分重要的,对他们的影响是持久而深远的。
答案:(1)现代保育观念首先应该是科学的;(2)现代保育观念应该是人性化的;(3)现代保育观念应该是动态的、发展的;(4)现代保育观念应该是综合的、全面的。
一、单选题
第二章学前儿童身体发育与保育
学前儿童的运动系统由三部分组成,即肌肉、骨和( )
A.骨连接 B.骨骼 C.骨质 D.骨髓
参与人体的内脏活动调节和情绪调节的器官是( )
A.小脑 B.大脑 C.间脑 D.脑干
控制身体平衡和姿势,协调肌肉运动,协助人体完成精细动作的器官是( )A.小脑 B.间脑 C.大脑 D.脑干
周围神经系统包括自主神经、脊神经和( )
A.中枢神经 B.脑神经 C.传入神经 D.传出神经
大脑皮质区域轮流工作和轮流休息的活动称为( )
A.始动调节 B.镶嵌式活动 C.动力定型 D.保护性抑制
二、简答题
简述遗传因素对幼儿身体发育的影响。
简述学前儿童神经系统的保育要点。
简述学前儿童消化系统的保育要点。三、论述题
试述环境因素对学前儿童身体发育的影响。
试述学前儿童动作发展的保育要点。
————答案解析————
答案:A
解析:本知识点为记忆性知识点,需特殊记忆。
故本题选A。
答案:C
解析:间脑参与人体的内脏活动调节和情绪调节等。答案是C。知识扩展:小脑的主要功能是控制身体平衡和姿势,协调肌肉运动,协助人体完成精细动作。大脑是人体最高级的中枢。脑干是人体重要的生命中枢部位,调节心跳、呼吸、吞咽等功能。
答案:A
解析:小脑的主要功能是控制身体平衡和姿势,协调肌肉运动,协助人体完成精细动作。答案是A。知识扩展:大脑是人体最高级的中枢。间脑参与人体的内脏活动调节、
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