《中国古代文学3》+曾敬宗+ 2024汉实1班.pdfVIP

《中国古代文学3》教学大纲

课程名称：中国古代文学3课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：AncientChineseliterature（thethird）

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：0

先修课程：中国古代文学2

后续课程支撑：中国古代文学4

授课时间：1-16周周一3-4节；1-8周周五1-2节授课地点：6A-505 松山湖校区

授课对象：2024汉实1班

开课学院：文学与传媒学院

任课教师姓名/职称：曾敬宗/副教授

答疑时间、地点与方式：1、每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2、电话、短信、电子邮件以及QQ、微信等交流；3、每次作业

集中讲解。

课程考核方式：（）开卷（√）闭卷（√）课程论文（√）其它

使用教材：《中国古代文学史》编写组编：《中国古代文学史》，北京：高等教育出版社，2018.8版。

课程简介：本课程属于汉语言文学专业的学科基础必修课，通过重点学习唐宋时期成就突出、富有特色的作家及其作品，结合唐宋时期社会背景的介绍、

唐宋文学发展历史脉络的讲解、代表作家生平、思想与创作活动的评介，使学生获得有关唐宋文学发生、发展基本规律的认识，并能对各个历史时期的

代表作家、重要作品的思想、艺术价值做出科学评价，培养和提高学生独立阅读、分析及评价能力；提高学生的思想文化素养与审美修养。

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课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：9.学科基础知识：熟悉中国古典文学、现当代文学和西方

了解唐宋时期社会基本情况，系统掌握唐宋时期文学2.具有文学修养、鉴赏文学能力、文学的经典名作；掌握汉语言文学的基本理论和基本知识；

的基本知识、文学文化事件、美学概念等；掌握代表较强的写作能力以及语言表达能了解中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、美学、语

作家的生平、思想与创作情况，能背诵唐宋时期文学力，并能够从事相关工作。言学等学科基础理论及发展态势；掌握文学鉴赏与批评的

基本方法。

名篇佳作。

目标2：

能独立阅读、正确理解、准确评价文学作品。能够体10专业知识：了解语言学发展的前沿动态，掌握口语表达

4.具有国际化视野和跨文化交流

悟古典诗文的美感以及美感生成，发现古典文学的美的技巧；掌握中国古代文学、现当代文学、外国文学的发

与合作能力，能够在不同职能团队

学奥秘；能从理性、感性的高度充分认识文学语言与展脉络和经典著作；掌握文学创作和应用文写作技巧；了

日常语言的不同；能联系社会背景分析文学思潮与作中发挥特定的作用。解文学理论、美学、影视文学、民间文学等方面的知识。

家创作。

目标3：12运用专业知识的能力：具有良好的汉语言文学综合素养

具有较好的语言表达能力，能够运用文学语言来清晰2.具有文学修养、鉴赏文学能力、与应用能力，较强的审美能力、学习能力、实践能力和创

表达自身情绪与交流。较强的写作能力以及语言表达能新能力；熟悉掌握我国有关语言、文学、文秘方面的方针

力，并能够从事相关工作。政策，系统掌握文秘档案的基本理论和业务技能；具备从

事文学评论与写作、新闻出版、文秘、宣传等