2025年山东省寿光市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题附答案.docxVIP

2025年山东省寿光市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)练习题附答案

第一部分常识判断（共20题）

1.根据《中华人民共和国义务教育法》，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A.6；7B.5；6C.7；8D.6；8

2.2024年教育部发布《关于进一步加强中小学科学教育的意见》，提出“三个强化”，其中不包括（）。

A.强化课程教学B.强化实验实践C.强化师资培训D.强化家校协同

3.某教师在教授“光合作用”时，先让学生观察校园植物叶片的颜色变化，再通过实验验证叶绿体的作用。这体现了（）教学原则。

A.直观性B.启发性C.循序渐进D.理论联系实际

4.学生在课堂上提出与教学内容无关的问题，教师回应：“这个问题很有意思，我们课后一起查阅资料探讨好吗？”这种处理方式符合（）。

A.教育机智B.因材施教C.长善救失D.循序渐进

5.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。

A.宣传教育B.心理辅导C.法治教育D.家校联动

6.教育目的的层次结构中，最低层次的是（）。

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.课程目标

7.2024年“全国教师发展大会”提出，要把（）作为教师队伍建设的第一标准。

A.专业能力B.师德师风C.学历水平D.科研成果

8.学生因家庭变故情绪低落，教师与其谈心时说：“我理解你现在很难过，如果你愿意，可以和我分享你的感受。”这体现了教师的（）。

A.共情能力B.组织能力C.管理能力D.创新能力

9.下列关于“最近发展区”理论的表述，正确的是（）。

A.由皮亚杰提出B.指学生现有水平与可能达到的发展水平之间的差异

C.强调学习的关键是自主探索D.与“跳一跳，摘桃子”无关

10.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括（）。

A.关心爱护全体学生B.尊重学生人格C.对学生严慈相济D.不断提高业务水平

第二部分言语理解与表达（共25题）

片段阅读（15题）

11.青少年心理健康问题近年来备受关注。调查显示，我国12-18岁青少年中，约15%存在不同程度的抑郁倾向，而其中仅有30%的学生主动寻求过帮助。造成这一现象的原因，既有学业压力的累积，也有家庭沟通的缺失，更有社会对心理问题的认知偏差。要解决这一问题，需要学校、家庭、社会形成合力：学校应加强心理健康课程建设，家庭应注重情感陪伴，社会应消除对心理疾病的污名化。

这段文字主要强调（）。

A.青少年心理健康问题的普遍性B.青少年心理问题的成因分析

C.解决青少年心理问题的多方合力D.社会对心理疾病的认知偏差

12.教育公平是社会公平的重要基础。近年来，我国通过“特岗教师计划”“城乡学校结对帮扶”等措施，有效缩小了城乡教育资源差距。但不可否认的是，优质教育资源仍过度集中在城市，农村学校在师资、设施、课程等方面仍存在短板。实现更高水平的教育公平，需要进一步加大对农村教育的投入，完善教师交流机制，同时推动优质教育资源数字化共享。

这段文字接下来最可能讨论的是（）。

A.城乡教育资源差距的具体表现B.数字化共享教育资源的实践案例

C.特岗教师计划的实施成效D.农村学校师资队伍建设的困难

13.阅读是学生获取知识、发展思维的重要途径。然而，当前部分学生的阅读呈现“碎片化”“娱乐化”倾向：刷短视频代替读经典，看网络小说代替读名著。这种现象不仅影响知识积累的深度，更阻碍了批判性思维的形成。要改变这一现状，教师应引导学生制定阅读计划，推荐经典书目，开展阅读分享活动，让深度阅读成为习惯。

这段文字的主旨是（）。

A.阅读对学生发展的重要性B.学生阅读现状的负面影响

C.教师引导深度阅读的策略D.网络阅读与经典阅读的对比

逻辑填空（10题）

14.教师的职责不仅是传授知识，更要（）学生的品格与能力。在日常教学中，一个鼓励的眼神、一句中肯的评价，都可能（）学生的成长轨迹。

A.塑造改变B.培养影响C.锻炼决定D.引导干预

15.课堂是师生（）的主阵地。教师应（）学生的主体地位，通过问题引导、小组讨论等方式，让课堂从“单向灌输”变为“双向互动”。

A.交流尊重B.互动突出C.沟通强调