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师德师风考核测试题（含答案）

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

A.性别差异B.个体差异C.家庭背景D.成绩差异

教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.教书育人

某教师在课堂上公开嘲讽学生的错误回答，该行为违反了师德规范中（）的要求

A.尊重学生人格B.严谨治学C.廉洁从教D.团结协作

教师在与家长沟通时，应秉持（）的态度，共同促进学生成长

A.命令指导B.平等尊重C.敷衍应付D.居高临下

下列哪项不属于教师“为人师表”的要求（）

A.衣着得体，语言规范B.廉洁奉公，自觉抵制有偿家教

C.专注教学，无需参与公益活动D.以身作则，注重言传身教

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益

A.批评教育B.惩罚惩戒C.体罚、变相体罚D.家访沟通

教师在教育教学工作中遇到学生冲突时，应首先采取的态度是（）

A.偏袒成绩好的学生B.耐心调解，公正处理

C.简单粗暴制止D.交给家长处理

中小学教师职业道德规范中，“教书育人”的核心要求是（）

A.提高教学成绩B.培养学生良好品行C.注重知识传授D.开展课外辅导

教师不得利用职务之便谋取私利，以下哪种行为不符合要求（）

A.接受家长赠送的少量土特产B.拒绝有偿补课

C.不推销教辅材料D.公平公正对待每一位学生

二、多项选择题（共5题，每题4分，共20分）

教师职业道德规范的基本内容包括（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.终身学习

下列哪些行为属于违反师德师风的表现（）

A.有偿补课或诱导学生参加有偿补课B.体罚、变相体罚学生

C.在教学中传播正能量D.歧视学困生E.廉洁从教，不谋私利

教师“关爱学生”的具体要求包括（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.保护学生安全，关心学生健康E.维护学生权益

下列关于教师“终身学习”的说法正确的有（）

A.潜心钻研业务，勇于探索创新B.不断提高专业素养和教育教学水平

C.只需掌握课本知识即可D.积极参加业务培训和教研活动

教师在“为人师表”方面应做到（）

A.坚守高尚情操，知荣明耻B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.关心集体，团结协作D.尊重同事，尊重家长E.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

三、判断题（共10题，每题2分，共20分，对的打√，错的打×）

教师可以根据学生的成绩差异，给予不同程度的关爱。（）

只要教学成绩好，偶尔体罚学生也没关系。（）

教师在网络上发表言论时，应遵守法律法规，不传播不良信息。（）

有偿补课能提高学生成绩，是合理的补充教学方式。（）

教师应当尊重家长，主动与家长沟通，共同教育学生。（）

教师的个人生活作风与师德师风无关。（）

对犯错误的学生，教师应耐心教育，不得歧视或变相惩罚。（）

教师可以利用职务之便，让学生及家长为自己办私事。（）

教书育人不仅要传授知识，更要培养学生的良好品德和健全人格。（）

终身学习是教师专业发展的不竭动力。（）

四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）

案例：某小学教师李某，在课堂上发现学生张某多次走神，便当众指责张某“脑子笨，不是读书的料”，并让张某站在教室后排听课。课后，张某因自尊心受挫，情绪低落，不愿上学。

问题：（1）李某的行为违反了哪些师德师风要求？（8分）

（2）如果你是该教师，遇到学生走神应如何正确处理？（7分）

案例：某中学教师王某，利用周末时间组织本班学生进行有偿补课，每人每次收费200元。部分家长虽有异议，但因担心孩子被区别对待，不得不让孩子参加。

问题：（1）王某的行为是否符合师德规范？为什么？（8分）

（2）作为教师，应如何正确处理“补课”问题？（7分）

参考答案

一、单项选择题

B2.B3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.B