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小学音乐课堂互动式教学模式的应用研究
音乐属于一种艺术，小学音乐教师在开展音乐教学活动时，应该结合学生的音乐天赋、学习音乐的乐趣以及学生方式等，科学有效地设计教学环节，为学生构建适合学习音乐的环境，通过音乐节奏与作者产生情感共鸣，并且在结束教学时，应该对学生的综合表现进行总结性评论，调动学生学习音乐知识的热情。因此，互动式的教学方式应该广泛应用到小学音乐教学过程中，通过展现互动式教学的优势和作用，从而提升音乐课堂教学质量，提高学生音乐学习兴趣。
1.构建小学音乐互动性课堂的意义
1.1激发学生学习音乐的热情。小学生好奇心强，具有较强烈的求知欲望。音乐本身鲜明旋律性和节奏性能很好地激发小学生的
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