8.1《梦游天姥吟留别》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

8.1梦游天姥吟留别;

”),

知人论世·走进李白;

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

——杜甫《寄李十二白二十韵》

李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

——杜甫《饮中八仙歌》

安得倚天剑，跨海斩长鲸

——李白《临江王节士歌》;

“公非人世之人，可不

是太白星精耶?”这是贺知章心中的李白；

“绣口一吐，就是半个盛唐，”这是余光中心中的李白；

“如果能重来，我要选

李白。”这是歌手李荣浩对李白的倾慕。;

■;

李白的一生

①读书与蜀中游历期(5-25岁):出生于西域，幼时随父亲迁居绵州昌隆(今四川江油),年少时曾隐居大匡山读书，立志“安社稷”“济苍生”;24岁离开故乡踏上远游的征途，25岁出蜀，仗剑远游，求仕无果。这一时期创作的《访戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等，已显

示出突出的才华。

100;

赛;

③长安三年入仕期(42-44岁):开元十八年(730),30

岁的李白第一次入长安，未能实现自己的抱负。天宝元年(742)由吴筠等人推荐，奉诏入京，供奉翰林。而李白依旧纵酒狂歌，桀骜不驯，后受权贵排挤，被赐金放还。第二次入长安在李白的一生中很重要，使其之后的创作有着强烈的思想性和政治性。这一时期创作的《行路难》《梁甫吟》等作品鞭挞权贵，表现了自己不愿同流合污的反抗精神。

100;

李白的一生

④再次游历期(45-54岁):离开长安后又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，二人有近一年的交游。之后，李白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，李白热衷于求仙访道，也是他创作最丰富的时期。有《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁园吟》等深刻揭露现实和

具有强烈反抗精神的作品。

赛;

李白的一生

⑤安史之乱期(55-62岁):安史之乱爆发后，他从军报国入永王李璘的幕府。李璘心怀野心，被肃宗打败，李白也受牵连被流放夜郎(今贵州桐梓县)一带。中途遇赦东还。上元二年(761),李光弼出镇临淮。61岁的李白去参加李光弼的军队。走到半路就病倒了，第二年病逝

于安徽当涂。这一时期的代表作有《早发白帝城》等篇。

赛;

与作背景

“送别诗”和“留别诗”异同：都写离别时的离愁别绪；送别

诗是送者所做，留别诗是离者所做。

天宝元年，李白经友人推荐，被唐玄宗召入长安，已经40多岁的

李白以为大展抱负的机会来了，他的确曾有过短暂的得意，然而不

久他就发现唐玄宗仅把他当作供己消遣的御用诗人。

同时，李白一身傲骨，不肯与权贵同流合污，得罪了权贵，招

致他们的排挤，甚至连唐玄宗也开始对他不满，因而他在长安仅住

了一年多，就被唐玄宗以“赐金放还”为名，逐出京城。

离开长安后，先到洛阳与杜甫相会，结下友谊。随后又同游梁、宗 故地，这时高适也赶来相会，三人一同往山东游览。到兖州不久，

杜甫西入长安，李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前所作，留

赠给友人。故本诗又名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸

公》。;

”),

走进课文·诵读感知;

知题意

古代乐府诗体裁的一种，“吟”“引”重在吟咏情性，多含悲愁慨叹之意，如《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》;;

游仙诗

定义：道教诗词的一种体式，就其本义而言，是指企慕神仙生活或游历仙境的诗。

一般内容：一是求仙长生、高蹈轻举、服食采药等；二是借游仙表达愤世嫉俗之情、遗世之志。

艺术手法：想象奇特，善于运用夸张、拟人、象征等多种修辞手法；善用神仙典故，具备浪漫色彩。;

加点字;

”),

梳理文本·整体感知;

一、通读课文、理清思路

围绕“梦”梳理文章脉络，归纳段意

勾划出四类句子：

(1)入梦的原因；

(2)关于梦境的起止句；

(3)梦醒后人生规划的句子。

(4)诗眼句；;

越人语天姥，云霞明灭或可睹

我欲因此梦吴越，一夜飞度镜湖月；

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开

心颜?;

一、跳读课文、理清思路

围绕“梦”梳理文章脉络，归纳段意

梦游之因(起)——叙述

梦梦游之景(见)——描写

梦游之感(叹)——议论、抒情：;

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云

霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。;

烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又

美妙，以瀛洲衬托天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。为下文入梦作了铺垫。;

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。;

天台四万八千丈，对此欲