19.3 跨学科实践：为家庭电路做设计 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册.pptxVIP

生活用电

九年级全册第十九章第3节

跨学科实践：为家庭电路做设计

;

经历家庭电路的设计过程，能运用所学知识分析日常生活中的用电安全问题

并提出解决方案玛

·科学探究、

经历收集信息、方案制订与评估、结果解释、合作交流等过程，发展科学探

究能力

·科学态度与责任

通过实践活动提高安全用电意识，总结交流生活中的安全用电原则，践行安全与健康生活电动窗帘等设备供电动窗帘等设备供电

设备供电帘，智能晾衣架等等设备电，

供;

电能表

插座分支回路空调分支回路照明分支回路

相线

中性线

保护线;

●首先可根据家里现有的用电器，初步估算家中的总体用电需求，然后合理规划并设计室内的配电分支回路。

●如果你有兴趣，最后还可对家庭电路中使用到的断路器、导线等配电器材进行选型，使器材之间相互匹配。;

用电器调查细目表;

■合理规划配电分支回路

●请根据实际用电需求，结合家用电器的使用环境，进行小组讨论，设计家庭电路的分支回路或为家庭电路优化提出方案与建议。

●如果你们小组同学的家中有室内配电箱，请在家长或技术人员的指导下进行观察，看看目前家中有几条分支回路，每条分支回路开关的额定电流是多少。如果没有观察室内配电箱的条件，请以图中所示的配电箱作参考。;

■合理规划配电分支回路

考虑到家中的用电器比较多，家庭电路可设计若干插座分支回路、照明分支回路和大功率用电器(如空调)分支回路等。;

■合理规划配电分支回路

考虑到家中的用电器比较多，家庭电路可设计若干插座分支回路、照明分支回路和大功率用电器(如空调)分支回路等。

设计方案参考：

●户型电路示意图;

分支回路;

想想议议

通常情况下，导线的横截面积越大，长时间通电时所允许的最大安全电流也会越大。根据你所设计的各条分支回路的用电情况，总功率大的分支回路要选粗一些的导线，还是细一些的?家庭电路中的供电导线是不是横截面积??大越好?你认为在选择导线时，除了安全因素，还要考虑哪些因素?

根据P=UI可知，总功率越大时，电流越大。所以分支回路应选择粗一些的导线。但是横截面积越大的导线，经济成本越高。所以应该综合考虑经济成本、实际需求等因素。;

1.各小组之间进行互相评价，评价方案的可行性与安全性；

2.有条件的话，也可邀请专业人员来对你们的设计方案进行评估；

3.交流对家庭电路以及安全用电的体会；

4.结合家中用电器的调查和使用情况，尝试分析家庭用电安全隐患，总结出一些生活中的安全用电原则，例如：

●尽量不同时使用多个大功率用电器。

●不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

●更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关。

●不弄湿用电器，不损坏绝缘层。

●保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命时应及时更换。……;

跨学科实践：为家庭电路做设计(项目流程)

·项目提出

为家庭电路提出一个简单的设计方案

·项目分析

·初步估算家中的总体用电需求

●合理规划并设计室内的配电分支回路

·项目实施

●调查家庭用电需求

合理规划配电分支回路，采用绘图、列表形式

·展示交流;

1.下图是晓丽家的部分家庭电路，下列说法正确的是(D)

A.电视机接入三孔插座后其外壳与零线相连

B.灯L?与灯L?与其对应的控制开关的连接都是正确的

C.灯L?与灯L?是串联的

D.闭合开关S?时，灯L?不亮，保险丝熔断，可能是因为灯L?短路;

2.小张同学放学回家后，打开电灯，接入电热水壶，两者均正常工作，接着启动微波炉加热食品时，发现微波炉不工作，电热水壶突然停止工作，但是电灯仍然正常发光，如图所示。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是(A)

A.零线上ab间断路B.零线上bc间断路

C.微波炉所在支路be间短D.电热水壶所在支路cd间短路;

3.如图甲所示是一种带有USB接口的新型插线板，插座和USB接口都可以独立工作，开关同时控制USB接口和插孔是否通电。图乙为该插线板内部的部分电路结构示意图。试根据该插线板的功能将图乙中的电路连接完整。;

4.冬天为了取暖，小明家新购置了一台电暖气，如图。电暖气接入家庭电路中，从低温挡(1000W)调至高温挡(2200W)时，家里的空气开关“跳闸”了，则(C)