统编版语文六年级上册 第五单元习作：围绕中心意思写 课件(共34张PPT).pptxVIP

统编语文六年级上册第五单元习作;汉字，有着丰富的文化内涵;【甜】（味道甜）（嘴巴甜）（心里甜）

【暖】（天气暖）（话语暖）（家庭暖）

【】（）（）（）;选择一个感受深的汉字，写一篇习作。

围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例写。;;;选择一种合适的形式，拟一个提纲;√;围绕“爸爸擅长订计划”这个特点，作者是怎样写的？;;罗列爸爸给每个人订的计划;罗列;;;;;2.能运用语言、动作、心理、环境等描写方法，把重点部分写具体、写生动。;修改习作具体;作者通过哪些事物，来表现小站的小呢？;;;生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。;草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。;;忙碌的早晨

太阳升起来了，照在城市的大街小巷。忙碌的早晨开始了。

早晨的城市街道是忙碌的。一辆辆汽车、电瓶车疾驰而过。红灯亮了，开车的、骑电瓶车的上班族，都停在斑马线前耐心等待。绿灯亮起，人潮涌动，奔赴各自的目的地。

早晨的小吃店是忙碌的。蒸笼里热气腾腾。顾客排着长长的队伍，等待着购买早餐。老板娘显得有点手忙脚乱，一会儿从蒸笼里抓包子，一会儿从锅里拿豆浆，嘴里还不停地说着：“您要什么？”一位老人拿着手机不会扫二维码，老板娘擦擦手，接过老人的手机，手把手教起来。

早晨校门口更是忙碌的。送孩子的车子把校门口堵得水???不通。保安叔叔和几位家长志愿者正在维持秩序。老师们站在校门口，微笑着迎接上学的孩子。孩子们背着书包，从校门鱼贯而入，走过老师身边时，就叫一声“老师好！”老师就挥挥手，回一声“小朋友早上好！”

这忙碌的早晨，充满了浓浓的生活气息，给城市增添了无限生机。;盼

妈妈说，我是在下雪天出生的。可是我却还没看见过一场像样的雪。

寒假的一天，我从电视上听到，温州这两天很有可能迎来今年的第一场雪。“要下雪？”我简直不敢相信自己的耳朵！我飞一般地冲上楼，抱住妈妈，大声嚷着：“好消息！好消息！要下雪啦！”

“是吗？”妈妈笑眯眯地看着我，“温州下雪，那可是很难得哦，我都记不清是什么时候的事啦！”“妈妈，我出生在雪天呀，你忘记啦？”“哦，对，那会儿正下大雪呢！短短半天，田野里，房顶上，山头上，全都笼罩在白色的世界里……”

妈妈的话把我带入了想象的世界，我的眼睛都变得亮起来了。可是，一连好几天，虽然冷飕飕的，但天气还是晴朗的，云朵依旧空中懒洋洋地漫步。我不禁有些沮丧：看来，天气预报也有不准的时候，这雪估计落到别的地方去了吧！

一天下午，天色突然暗了下来，灰蒙蒙的。紧接着，树枝沙啦啦地响，起风了！我走到院子里，居然看到天空中飘下来了几片零星的雪花！;“妈妈！”我奔进屋里，急切地想把这份喜悦传递给妈妈。

“回来得正好，网课马上就要开始了。”妈妈好像还不知道下雪了。

“可是，下雪了！”我大声嚷叫着。

“先上网课吧，马上要开始啦！”妈妈催促着，又加上一句，“上完网课再看下雪也不迟。”

妈妈的话向来没有商量的余地。我噘噘嘴，无可奈何地坐在电脑前。网课开始了，老师讲课的声音很动听，而我却听不进老师的话。我的眼睛时不时地瞟向窗外：雪还在下吗？什么时候可以变成白色的世界呢？外面有没有小朋友玩雪呀？

总算熬过了一个钟头的网课。我立即关掉电脑，迫不及待地跑出书房，一股冰凉的空气迎面扑来。我探出头，院子里的树叶上已经薄薄地涂上了一层白色。我开始幻想：这雪一直下到明天，会是怎样的景象？

第二天早上，当我起床拉开窗帘时，顿时被一道明晃晃的白闪了眼：哇，那个传说中的银装素裹的世界就呈现在我的眼前：地面啊，房子啊，院门口的石凳啊，全白啦！远处的山啊，树啊，也都白茫茫的一片！

我迅速套上衣服，奔下楼去。我沉浸在这童话般的世界里……;盼

现在升空的是歼-20，它可以轻松实现超音速、眼镜蛇机动等高难度的动作。电视里正在直播珠海航展的画面。要是能亲身到现场去感受一下，那该多好啊！