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高中英语大概念教学在培养学生自主学习能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学在培养学生自主学习能力方面的作用。通过分析当前高中英语教学现状，提出问题，并从理论和实践两方面进行研究，以期为大概念教学在培养学生自主学习能力方面提供有效策略。

关键词：高中英语；大概念教学；自主学习能力

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语教学过于注重知识点讲解，忽视了大概念的引导作用

在高中英语教学中，许多教师过于关注语法、词汇等具体知识点的讲解，而忽略了英语大概念的引导作用。这种教学方式容易导致学生陷入机械记忆的困境，难以形成对英语的整体认识。以下分析具体原因：

（1）教师观念陈旧：部分教师在教学