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初中数学“综合与实践”课例：基于情境教学的数学问题解决能力培养研究论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨基于情境教学的数学问题解决能力培养策略。通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出情境教学在提高学生数学问题解决能力方面的积极作用。本文将结合具体课例，阐述情境教学在初中数学教学中的应用及其对学生问题解决能力的影响。

关键词：初中数学；综合与实践；情境教学；问题解决能力

一、背景分析

（一）教育背景

1.当前教育改革的发展趋势

随着教育改革的不断深入，初中数学教学越来越注重学生能力的培养。传统的教学方法过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位和实际应用能力的培养。为了