百分数与分数小数互化方法探究.pdfVIP

6百分数（一）

第2百分数与分数小数的互化（1）

人教版数学六年级（上）

学习目标

1.会解决求一个数是另一个数的百分之几的问题，

在解决问题的过程中学会把分数、小数化成百分

数的方法。

2.理解发芽率等率的含义。

3.培养学生解决实际问题的能力，渗透事物是相

互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。

【重点】

理解发芽率等率的实际含义

【难点】

掌握把分数、小数化成百分数的方法。

新新知知探究

1王涛和比赛投篮。王涛5投3中，6投4中。

他们两人中率分别？谁中率高？

你知道哪些数学信息？

比比

王王涛涛5533？？%%的的

64？%中率高？

已已已知知知所求问题

怎样理解“”？

总总总总

王涛：3÷5李强：4÷6

%%

命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。

王王涛涛5533的的

与求求求求求求求计算方法

中率高？

%%%%

=投中的次数÷投篮总次数

相同。

（得数是百分数的形式）

小组合作：能想到哪些计算方法呢？

合合作作要要求求

11..先先独独独立立思思尝尝

22..再再内内交交你你是是怎怎么么的的

3.概括括你你最最欢欢的的方方法法

王涛投篮中率：

60

3÷5＝0.6＝60%

100

先把小数改写成分母是100

投篮中率：的分数，再化成百分数。

4把小数化成百分数，只要小数点向右移动两位，

再在后面添上“%”，位数不够时用“0”补足。

三位小数。，化。

还还方方

王涛投篮中率：

3×

320

3÷5＝＝＝=60%