2026届高三生物一轮复习课件科研情境与逻辑建模双驱复习课——以“神经冲动的产生和传导”为例.pptx

科研情境与逻辑建模双驱复习课

——以“神经冲动的产生和传导”为例;1.兴奋部位膜电位表现内正外负。兴奋部位膜电位变化由“内负外正”变为“内正外负”

2.兴奋部位膜外电位是负电位。

3.兴奋部位膜外电位变化是由正电位变为负电位。

4.兴奋的传导方向：与膜外局部电流方向相反，与膜内局部电流方向一致

5.兴奋在神经纤维上的传导需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP，理由是在动作电位恢复静息电位过程中，钠钾泵Na+和K+的运输方式为主动运输，需要消耗ATP。

6.兴奋是指动物体或者人体内某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活