高中高二历史中国古代思想文化课件.pptxVIP

第一章中国古代思想的起源与发展第二章儒家思想的形成与传播第三章道家思想的智慧与境界第四章墨家思想的实践与挑战第五章法家思想的统治与批判第六章中国古代思想文化的现代传承

01第一章中国古代思想的起源与发展

第1页中国古代思想的萌芽中国古代思想的萌芽可以追溯到新石器时代晚期，大约在公元前5000年至公元前2000年。这一时期，中国的仰韶文化和龙山文化展示了早期社会的精神信仰。仰韶文化中的彩陶图案，如人面鱼纹，反映了当时人们对自然的崇拜和对祖先的敬畏。这些图案不仅具有艺术价值，还蕴含着丰富的宗教观念。例如，人面鱼纹可能代表了人们对渔猎生活的崇拜，以及对祖先灵魂的敬畏。仰韶文化的彩陶还展示了早期社会的和谐与团结，如多人共舞的图案，反映了当时社会的集体生活和精神追求。龙山文化则以其精美的玉器而闻名，如玉琮、玉璧等。这些玉器在祭祀仪式中扮演重要角色，体现了早期社会的宗教观念。玉琮可能代表了天地之间的联系，而玉璧则可能代表了人们对和谐与圆满的追求。龙山文化的玉器不仅具有宗教意义，还反映了当时社会的审美观念和技术水平。总的来说，仰韶文化和龙山文化的发现，为我们了解中国古代思想的起源提供了重要的线索。这些文化中的精神信仰、宗教观念和审美观念，为后来中国古代思想的发展奠定了基础。

第2页夏商周的哲学思想夏商周三代（约公元前2070年至公元前256年）是中国古代思想的重要发展阶段。这一时期，社会结构的变革对思想产生了深远的影响。夏朝的建立标志着中国进入文明时代，而商朝则发展了独特的宗教体系。商代甲骨文中的祭祀记录显示，当时社会对鬼神的崇拜，以及通过占卜来指导政治决策。例如，商代的甲骨文中记载了大量的祭祀活动，这些活动不仅是对祖先的祭祀，还包括对自然神和鬼神的崇拜。周朝的分封制和礼乐制度，进一步促进了思想多元性的发展。周朝的建立，结束了商朝的宗教统治，开始强调人的道德和社会秩序。周朝的分封制，将国家分为多个诸侯国，每个诸侯国都有其独特的文化和思想。周朝的礼乐制度，则强调社会秩序和道德规范，如《周礼》中的礼仪规范，对后世中国社会的思想产生了深远的影响。春秋战国时期，社会动荡不安，各种思想流派纷纷涌现。孔子提出‘仁’和‘礼’，强调道德和社会秩序；老子主张‘道法自然’，强调人与自然的和谐；墨子倡导‘兼爱非攻’，强调和平与公正；韩非子强调法治，强调法律的权威性和普遍性。这些思想流派的出现，标志着中国古代思想进入了一个新的发展阶段。

第3页春秋战国时期的百家争鸣荀子儒家思想孙子兵家思想鬼谷子纵横家思想韩非子法家思想庄子道家思想孟子儒家思想

第4页秦汉时期的思想统一秦始皇汉武帝董仲舒统一六国，建立秦朝推行法家思想，加强中央集权焚书坑儒，压制其他思想流派推行‘罢黜百家，独尊儒术’政策加强儒家思想的统治地位设立太学，培养儒家人才提出‘天人感应’理论融合阴阳五行学说，发展儒家思想强调儒家思想的道德教化作用

02第二章儒家思想的形成与传播

第5页孔子与《论语》孔子（公元前551年-公元前479年）是中国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他的思想对中国乃至东亚文化产生了深远的影响。《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子的思想和中国古代社会的许多重要事件。孔子强调‘仁’和‘礼’，认为‘仁’是人的本性，‘礼’是社会秩序的基础。他提倡‘己所不欲，勿施于人’，强调道德和人际关系的重要性。孔子的教育方法也具有重要意义，他主张‘有教无类’，强调教育应该普及到每一个人。《论语》中的核心观点，如‘君子和而不同’，强调个人修养和社会和谐的重要性。这些观点不仅反映了孔子的思想，也反映了当时社会的价值观。孔子的思想对中国社会产生了深远的影响，儒家思想成为中国传统文化的主流，对中国人的道德观念、社会秩序和文化生活产生了深远的影响。

第6页儒家思想的发展汉代儒家思想的发展，以董仲舒的‘天人感应’理论为代表。董仲舒认为，天和人之间存在着密切的联系，人的行为应该符合天的规律。他的理论融合了阴阳五行学说，发展了儒家思想，使其更加系统化和理论化。汉代的太学制度，如太学生的选拔和培养，显示了儒家教育的重要性。汉代的太学生人数统计，如《汉书》中的记载，显示儒家教育在社会中的普及程度。唐代的儒家思想，以孔颖达的《五经正义》为代表，强调了儒家经典的权威性和解释的重要性。宋代则出现了程朱理学，朱熹对儒家思想进行了系统的整理和发展，强调‘格物致知’和‘存天理，灭人欲’。这些思想流派的出现，标志着儒家思想在不同历史时期的发展和创新。

第7页儒家思想的影响科举制度儒家思想对教育的影响家庭伦理儒家思想对家庭观念的影响社会秩序儒家思想对社会秩序的影响道德观念儒家思想对道德观念的影响文化传承儒家思想对文化传承的影响

第8页儒家思想的现代价值儒家思想虽然经历了历史的变迁，但其核心价值