小学数学五年级-巧算小数乘除法.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学数学五年级2.巧算小数乘除法

小数乘除法的运算,如果找不到简便方法就会非常繁琐并且容易出错。乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、商不变性质等运算定律与性质,它们是数学大厦中的基石,是进行简便运算最根本的依据与途径。有些表面看起来不能运用这些运算定律、性质的题目,只要通过简单的变形,就会发现它们还是要依据这些最基本的运算定律与性质。因此,要想成为一个计算高手,就必须熟悉这些最基本的运算定律、性质,同时还要学会耐心观察,练就一双“火眼金睛”。

【挑战经典题】

挑战题1

用简便方法计算:1.25×2.5×0.8×0.4解题思路:在乘法运算中,让能够相乘得到整数的数结合在一起,可以让计算简便许多。通过观察,可以利用乘法交换律让2.5和0.8交换位置,然后再利用乘法结合律让1.25与0.8结合,2.5与0.4结合,可以起到巧算的作用。解答:1.25×2.5×0.8×0.4

=(1.25×0.8)×(2.5×0.4)

=1×1

=1

【举一反三】

用简便方法计算:

1.1.25×0.5×0.8×2

?

?

?

2.0.125×0.25×0.5×64

?

?

?

3.12.5×7.2×0.4×1.5

?

?

?

挑战题2

用简便方法计算:

(1)4.5÷18(2)930÷5÷0.6解题思路:在整数除法中学过一些简单算法,在小数除法中也可以使用。从一个数里除以两个数的积,可以变成连除,从一个数里连续除以两个数,也可以变成除以两个除数的积。解答:

(1)4.5÷18

=4.5÷(9×2)

=4.5÷9÷2

=0.5÷2

=0.25

(2)930÷5÷0.6

=930÷(5×0.6)

=930÷3

=310

【举一反三】

用简便方法计算:

1.7.2÷18

?

?

?

2.3.65÷(3.65×4)

?

?

?

3.7.8÷0.3÷13

?

?

?

挑战题3

用简便方法计算:2.016×340+20.16×48+2016×0.18

解题思路:当多部分积相加的时候,一般可以利用乘法分配律进行巧算,但各部分积中必须有相同因数,当没有相同因数时,可以利用积的变化规律“制造”出相同因数,从而达到巧算的目的。2.016、20.16、2016虽然不相等,但只是小数点位置的不同,可以将它们扩大缩小变成相同的因数,但在这个过程中要注意与原式保持结果一致。例如:2.016×340可以变成20.16×34,2016×0.18可以改写成20.16×18,这样3部分积中就有相同的因数20.16,可以利用乘法分配律进行简算。解答:2.016×340+20.16×48+2016×0.18

=20.16×34+20.16×48+20.16×18

=20.16×(34+48+18)

=20.16×100

=2016

【举一反三】

用简便方法计算:

1.3.45×0.16+264×0.0345+5.2×3.45

?

?

?

2.19.98×37-199.8×1.9+1.998×820

?

?

?

3.33.3×6.66+99.9×7.78

?

?

?

挑战题4

用简便方法计算:

(1)2.3×10.2(2)0.99×1.53解题思路:(1)10.2可以写成(10+0.2),原题就可以看成2.3×(10+0.2),这时就可以利用乘法分配律,两部分积都可以比较容易地算出,从而达到简算的目的。(2)中的0.99和1非常接近,可以考虑变为(1-0.01),再根据乘法分配律进行简便计算。解答:

(1)2.3×10.2

=2.3×(10+0.2)

=2.3×10+2.3×0.2

=23+0.46

=23.46

(2)0.99×1.53

=(1-0.01)×1.53

=1×1.53-0.01×1.53

=1.53-0.0153

=1.5147

【举一反三】

用简便方法计算:

1.4.6×50.1

?

?

?

2.5.7×9.9

?

?

?

3.26.39×36+2.639×830-263.9×1.9

?

?

?

挑战题5

用简便方法计算:0.525÷13.125÷4×85.85÷1.01解题思路:乘除法混合在一起的时候,也可以改变运算的先后顺序。将所有乘的因数结合在一起,同时利用除法的性质,除以所有的除数的积,再利用商的不变性质,或将算式改写成分数形式,利用约分的原理进行简便运算。在没有括号的乘除混合运算中,移动因数或除数的位置时,必须连它前面的乘号或者除号一起移动。

解答:0.525÷13.125÷4×85.85÷1.01

=(0.525×85.85)÷(13.125×4×1.01)

=(52.5×0.01×85×1.01)÷(52.5×1.01)

=0.85

文档评论(0)

幸福人生 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证、教师资格证持证人

高校教师

领域认证该用户于2025年11月13日上传了教师资格证、教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档