2019年三年级下册Unit-5Have-a-drinklesson-3教案.docVIP

2019年三年级下册Unit5《Haveadrink》（lesson3）教案

1教学目标

1、能正确书写Ss,Tt,Uu,Vv.

2、能听、说、认、读单词表示食物、饮料的单词pie、cake、egg、ice-cream、water,juice,milk,tea等。

3、能用句型“Whatdoyoulike?”“Ilike...”“I’mhungry.”“Ilikebananapiesbest.”进行交流。

4、能听懂简单的课堂用语Comehere,please.Onecardforeachgroup...进行相应动作。

5、了解Children’sDay的相关知识。

2学情分析

三年级学生学习英语的兴趣较浓。

3重点难点

1、重点:(1)能正确书写Ss,Tt,Uu,Vv(2)能用句型“Whatdoyoulike?”“Ilike...”“I’mhungry.”“Ilikebananapiesbest.”进行交流。

2、难点:(1)能正确书写Ss,Tt,Uu,Vv(2)能用句型“Whatdoyoulike?”“Ilike...”“I’mhungry.”“Ilikebananapiesbest.”进行交流进行交流。

4教学活动

活动1【导入】1

1、教师走进教室,用“Hello,boysandgirls!”问候全体学生。

2、复习:chant

Ilikemilk.Iliketea.

Ilikefathertodrinkwithme.

Ilikecake.Iliketea.

Ilikemothertoeatwithme.

活动2【讲授】2

3、复习学过的水果的单词:

游戏:通过做Touchinggame或Matchinggame来复习单词:

A:Touchinggame:将食物的图片贴在黑板上,请两组同学站队,每次每组一位,听指令并拍文具的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分

B:Matchinggame:分别将已经学过的食物卡片发给学生,每人一张。教师读词,如cake,拿橘子卡片的同学快步跑到前面,可分为男、女生两大组进行。

Culturalclips播放Children’sDay的影音材料。

活动3【活动】3

1、Read,traceandcopy

a.复习结束,学生情绪已调动起来,教师板书。

b.Read,traceandcopy.

2、Readandmatch请同学们翻到P49完成活动。

3、播放录音

SSS,driveabus.TTT,havesometea

UUU,jumpwithyou.VVV,turnontheTV.

a.请同学们以六人小组的形式,进行表演。根据学生程度,可安排齐读,分角色表演。也可以小组内,有的朗读有的表演

b.请一些小组上台表演。

活动4【练习】4

4、Talkwithyourfriends

a.如果有可能在讲台上准备一些食物和水果的实物。如watermelon,cake,pies,apple,juice,同时黑板上板书目标语。

Havesome…,please.

Whatdoyoulike?

I’mhungry.

b.教师边拿食物,边请同学们说出其英文名称。然后老师可以通过演示创设情境。

T:Wow,Yummy.I’mhungry.Ilikethiscake.

Howaboutyou?Areyouhungry?

S1:I’mhungry.

T:Havesomepies.

…

c.请同学找到自己的好朋友,进行此部分的自由对话。

d.请一些同学上台表演。

活动5【作业】5

5.完成P48Listenandcircle,同桌互相检查答案。

6.完成P50Readanddraw.小组内互相检查。

Listentothetapeandreadthedialogues.