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中考英语作文写作策略及范文

中考英语作文，作为衡量学生综合语言运用能力的重要题型，其重要性不言而喻。它不仅考察学生的词汇积累、语法掌握，更考验其逻辑思维、篇章组织以及用英语进行有效沟通的能力。许多同学在面对作文题目时，常常感到无从下笔，或写出的文章内容空洞、逻辑混乱。本文将结合多年教学观察与实践，为同学们系统梳理中考英语作文的写作策略，并辅以精选范文点评，以期帮助大家在考场上从容应对，写出高质量的文章。

一、写作策略：步步为营，稳扎稳打

（一）审题立意：精准理解，明确方向

审题是写作的第一步，也是最为关键的一步。若审题不清，轻则偏题，重则离题，后续的一切努力都将付诸东流。

1.细品题目要求：通读题目至少两遍，圈划出核心指令词，如“describe”,“explain”,“discuss”,“argue”,“tellastory”等，明确写作任务和文体。同时，注意题目中给出的背景信息、提示要点（通常以中文或英文要点形式呈现）、字数限制（一般为____词左右）、以及特定的人称、时态要求。

2.确定中心思想：根据题目要求，提炼出文章的核心观点或主题。所有的内容都应围绕这一中心展开，避免漫无边际的发挥。例如，若题目要求“介绍你的一项爱好”，核心就是“爱好是什么”以及“为什么喜欢它/它带给你的乐趣”。

（二）谋篇布局：搭建框架，理清思路

在明确了“写什么”之后，接下来要思考“怎么写”。一个清晰的结构能让文章条理分明，易于理解。

1.经典结构借鉴：中考作文以记叙文、说明文、议论文（简易）为主。

*记叙文：通常遵循“时间顺序”或“事件发展顺序”，可采用“开头（背景引入）-主体（事件经过/具体描述）-结尾（感受/启示/总结）”的结构。

*说明文/议论文：可采用“总-分-总”结构。开头提出观点或说明对象；主体部分分点阐述原因、方法、特征等；结尾总结观点或给出建议。

（三）遣词造句：准确表达，力求丰富

语言是文章的血肉。在确保语法正确的基础上，应追求表达的准确性和多样性。

1.词汇选择：

*准确优先：优先使用自己熟悉且能准确表达意思的词汇，避免为了追求“高级”而生搬硬套不熟悉的词，导致误用。

*适当替换：学会用不同的词汇表达相同或相近的意思，避免重复。例如，“verygood”可以根据语境替换为“excellent”,“wonderful”,“fantastic”等。

*运用固定搭配：积累并运用一些常用的动词短语、介词短语等，如“makeprogress”,“takecareof”,“inmyopinion”,“asfarasIknow”等，能使表达更地道。

2.句型运用：

*简单句与复杂句结合：基础薄弱的同学先保证写出正确的简单句。有能力的同学可以适当运用并列句（and,but,or,so等连接）和复合句（定语从句、状语从句等），使句子结构更丰富，表达更精确。但要注意，复杂句并非越多越好，应以清晰表达为前提。

*句式变化：尝试使用不同的句式开头，如以副词开头（Firstly,Actually）、以介词短语开头（Inmydailylife,Withthehelpofmyteacher）、或以非谓语动词开头（ToimprovemyEnglish,I...）等，避免文章显得单调。

3.连接词的妙用：恰当使用过渡词和连接词，能使文章段落之间、句子之间的逻辑关系更加清晰。如表示时间顺序的“firstly,then,finally”；表示因果关系的“because,so,therefore”；表示转折关系的“but,however,instead”；表示并列关系的“and,also,aswellas”；表示总结的“inaword,inconclusion”等。

（四）检查修正：细节把关，力求完美

写完初稿后，务必留出几分钟时间进行检查和修改，这是避免低级错误、提升文章档次的最后机会。

1.内容检查：是否符合题目要求？要点是否齐全？中心是否突出？逻辑是否清晰？

2.语言检查：

*语法：时态、语态、主谓一致、名词单复数、冠词、介词等是否正确。

*拼写：仔细检查每个单词的拼写，特别是一些易混淆的词。

*标点：标点符号使用是否正确规范。

*字数：是否符合字数要求，过多或过少都可能影响得分。

3.卷面整洁：书写工整，字迹清晰，避免涂改。卷面整洁度在主观评分中也占有一定比重。

二、范文精选与点评

以下选取几类中考常见作文话题的范文，并进行简要点评，希望能为同学们提供直观的参考。

范文一：记叙文(Narration)

题目要求：请以“AHappy