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目录董炎明教授简介01教学方法与手段03学生反馈与评价05课程内容概览02课件结构与设计04课件资源获取与使用06

董炎明教授简介01

教育背景与经历工作经历厦大教授博导教育经历北大本科化工硕士0102

主要研究领域专注于高分子液晶材料的结构与性能研究。高分子液晶深入探索生物高分子甲壳素的应用潜力。生物高分子

学术成就与荣誉获国家精品课程、宝钢优秀教师奖等荣誉。荣誉奖项众多发表学术论文264篇，编著教材及专著10部。学术著作丰富

课程内容概览02

课程主题与目标介绍高分子科学基础知识及前沿领域。高分子科学旨在培养学生科研能力及创新思维。培养研究能力

主要教学模块化学基础涵盖有机化学、无机化学等基础知识。高分子科学深入讲解高分子材料的结构与性能。科研方法介绍科学研究的思路、方法与技巧。

课程特色与亮点理论与实践结合课程融合理论讲解与实验操作，加深理解。丰富案例分析通过大量实例分析，提升问题解决能力。

教学方法与手段03

互动式教学策略通过提问引导学生思考，增强课堂互动性，提升教学效果。课堂问答组织小组讨论，鼓励学生交流观点，培养团队协作与沟通能力。小组讨论

实践与案例分析通过模拟实验，让学生亲身体验知识应用，加深理解。实操演练分析真实案例，引导学生思考，提升问题解决能力。案例研讨

创新教学工具应用采用PPT、视频等多媒体手段，直观展示课程内容，提高学生学习兴趣。多媒体教学01利用在线平台，实现师生实时互动，促进交流与讨论，增强教学效果。在线互动平台02

课件结构与设计04

课件章节划分01引言部分介绍课程背景与目的02主体章节按知识点划分小节03总结回顾汇总要点，布置作业

课件视觉呈现采用厦门大学主题色，营造统一和谐的视觉效果。色彩搭配精选高质量图片与图表，直观展示课程内容，增强理解。图片与图表清晰合理的页面布局，确保信息层次分明，易于阅读。布局设计010203

课件内容更新频率根据学科发展，每学期或每年更新课件内容，保持与时俱进。定期更新内容根据学生反馈和学习效果，适时调整课件内容和结构。反馈调整内容

学生反馈与评价05

学生学习体验学生对课程内容、难度及实用性的整体评价。课程满意度师生间的课堂互动情况，影响学习积极性和效果。教师互动

课件使用效果01提升学习兴趣课件内容丰富生动，有效提升了学生的学习兴趣和积极性。02促进知识理解通过直观的图表和案例，帮助学生更好地理解和掌握知识要点。

改进建议收集通过问卷形式收集学生对课件的反馈，了解具体改进需求。问卷调研01组织面对面交流会，直接听取学生意见，深入讨论改进方向。面对面交流02

课件资源获取与使用06

课件获取途径在互联网上的教育资源共享平台查找并获取相关课件。公开渠道查找通过厦门大学官方教学平台下载董炎明老师的课件资源。校内平台下载

使用权限与条件需注册登录后，方可下载课件资源。获取权限01课件仅限教学使用，禁止商业用途，需遵守版权规定。使用条件02

版权声明与注意事项0201引用成果需标明版权明确声明资源使用授权遵守学术活动规范注意事项提醒同意厦大保留使用03

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